Neviditelný pes
První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996Diskuse k článku
ŠKOLSTVÍ: Hej, páni kantoři!
Upozornění
Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
|
michailus 4.12.2007 14:21Chlumská jako Brožová-Polednová učitelského stavu Já nevím, jestli je autorka úřednicí min. školství, asistentka poslance nebo ji prostě jen škola v době jejího dávného mládí štvala, ale takový blábol zaslouží odsouzení. Např. vyjádření k chybějícím moderním pomůckám a o tom, že učitelé věděli, jak je učit těžké a přesto učit šli, jsou jen známkou inteligence ženy, která v životě zrovna neuspěla a ukájí se střelbou do žen a dětí. Milá paní Ludmilo Brožová-Polednová učitelského stavu, prosím Vás nepište. Najděte si raději nějakého muže a milujte se s ním, uvidíte, že Vás hlouposti přejdou. Michal Černý, který školu nenáviděl, ale který aspoň něco o reálném životě na základní škole ví |
|
|
vládík 4.12.2007 14:41Re: Chlumská jako Brožová-Polednová učitelského stavu Tedy to je příspěvek. Jeden konkrétní argument za druhým. Brož-Poledne solidní diskuze. |
|
|
PP2 4.12.2007 21:05Re: Chlumská jako Brožová-Polednová učitelského stavu Ta dáma má pravdu a váš blábol nepředkládá ani jednu myšlenku, která by to vyvracela. |
|
|
Oponent 5.12.2007 3:08Re: Re: Chlumská jako Brožová-Polednová učitelského stavu Ale vždyť ta dáma plácá jak ryba ocasem, vesměs cosi jen tvrdí, ale už něříká, jak k těm svým závěrům došla. |
|
|
Psí vrah Čumil 3.12.2007 21:32No, tak ke všeobecnému skuhrání na úroveň českých škol jeden zajímavý odkaz: |
|
|
I-Worm 4.12.2007 7:23To je deformováno Barborou &co. když si třicetileté báby hrají na školačky, to se pak dělají statistiky! |
|
|
Komenský 3.12.2007 19:31Kdo vás drží ve školství Páni učitelé, když jste na tom s platy tak špatně, pak není lepší řešení než odejít za lepším. Ono se nic moc nestane. Kolik bylo žáků v roce 1989, kolik učitelů a jaký je poměr dnes? Máme na to? Pokud jsem viděl počet učitelů v jednotlivých letech, pak jich neustále přibývá. Kdo tedy odchází? Je to tak hrozné? Např. ve Francii na základní škole učí učitel 30 h týdně a délka hodiny je 60 min. A teď ke všemu za tři odcházející učitele mají přijít jen dva. To by byla reforma! Srovnávat platy, to ano, srovnávat odpracovaný čas, na to zapomínáte. Znám jednu učitelku ze Švýcarska, která si dovolila pustit žáky 5 min před koncem výuky. Hned druhý den byla po stížnostech rodičů ráda, že nebyla na hodinu propuštěna. Ruku na srdce, jak využíváte čas vy? I 10 min po zvonění není řev v některých třídách proto, že by žáci byli neukáznění, je to proto, že kantor ve třídě ještě není. Ve Švýcarsku by vyletěl. V Čechách remcá, remcá a remcá. |
|
|
Ifča 3.12.2007 19:39Re: Kdo vás drží ve školství Jen tak mimochodem - nemají ale v té Francii extra funkce "školních dohlížitelů"? Když totiž ten náš učitel má o přestávce dozor na chodbě apod., tak se na tytéž hodiny vyšplhá také... |
|
|
Komenský 3.12.2007 20:15Re: Re: Kdo vás drží ve školství Dohlížitele mají, a co brání p. ředitelům zavést je tady také. Tak za jejich zavedení stávkujte. Kolik platí dohlížitelům? Ale jinak asi máte hodně dlouhé přestávky, abyste se za týden dostali na 1800 min. Kolik je 24 x 50? Deset hodin máte dozor. A co odpolední dohled nad výukou? To si můžete ještě připočítat k těm 1800 min za týden. A víte kolik procent průměrného platu ve Francii činí plat učitele? Žádných 130 %. |
|
|
Ifča 3.12.2007 20:25Re: Re: Re: Kdo vás drží ve školství No, co brání zavést dohlížitele... asi by museli jejich mzdu stejně sebrat učitelům. (Stávkovat za jejich zavedení fakt nemůžu - nejsem ani zaměstnankyně, natož ve školství... :-) |
|
|
Bohata 3.12.2007 20:45Re: Re: Re: Re: Kdo vás drží ve školství Ty prachy za nicnedělání a vyžírání školní jídelny spolu se svými příbuznými dotované obecním nebo jiným úřadem.On se na tom sveze i pan starosta a jeho příbuzní a tak se to všechno zamógluje do veřejných peněz. |
|
|
Majda 3.12.2007 20:49Re: Re: Re: Re: Re: Kdo vás drží ve školství Tak nám prozraďte kde se to děje? Anonymy nejsou v kurzu. Pomluvy si vymyslet dovede každý. |
|
|
Oponent 5.12.2007 3:11Re: Re: Re: Re: Kdo vás drží ve školství Návrhy: AQť jdou učitelé jinam...... Zrušit školy, to by bylo v duchu tzěchto hloupých návrhů to nejlepší řešení! |
|
|
Marie 3.12.2007 20:51Re: Kdo vás drží ve školství Zdravím, asi jste už dlouho nebyl v žádné škole, domníváte – li se, že si učitel dovolí jít do hodiny deset minut po zvonění. Na naší škole je tolerance 2 minuty. Zbytečně učitelům závidíte, živila jsem se roky projektováním, všude chleba o dvou kůrkách, ale za ty peníze by jste je ani nehlídal, jediné, s čím s Vámi souhlasím je, že když se mi nelíbí, mohu jinde dokázat, jak jsem dobrá. |
|
|
Petr 3.12.2007 20:57Re: Kdo vás drží ve školství A vy to nějak všechno znáte??? Jste ale kus vola. Vyvracet vám ty nesmysly nemá vůbec smysl. Prostě proto, že jste hlupák, těm nesmyslům jsem se upřímně zasmál. |
|
|
Kopřiva 3.12.2007 18:29Zážitek dNES JSEM ČEKAL PŘED ŠKOLOU NA VNUKA.Tak špatný pocit jsem už dlouho neměl.Už cestou ke škole jsem potkal dva asi 12.leté dětí.Vykuřovali jedná radost.Před školou bylo dětí dost .Kluci po sobě házeli pomeračema.Když jim některý spadl na zem,tak do něj kopali.Děvčata se dívala.pomeranče louply,ale ani jednu nenapadlo,že by slupky daly do nedaleké popelnice.Zkrátim to.Těch snejvulgarnějších slov,co jsem vyslechl,škoda mluvit.Stáli jsme tam dva dědkové.Je mi jasné,proč dcera vnuka vyzvedává.Nechtěl bych být učitelém.Jak vychovávají rodiče děti? |
|
|
Majda 3.12.2007 20:01Re: Zážitek Většina rodičů děti nevychovává. Starají se jen o sebe, mění partnéry . Můj vnuk chodil do třídy, kde ze 30 žáků byli jen 2 /slovy dva/ kteří nebyli z rozvedené rodiny. Ostatní měli 2,3 někdy i 4 tatínka nebo druhou ba i třetí mamču. Jak potom ta výchova má vypadat? A jak vypadá výchova kde dítě ¨po týdnu střídá bydlení, jeden týden u matky a otčima, druhý u táty a macechy. Nechtěla bych být dnes dítětem. Ta jistota rodiny dnes většině dětí chybí. |
|
|
Papouch 3.12.2007 18:24drobna poznamka k vysledku testu spravne neni A ale A+C http://en.wikipedia.org/wiki/Charles_IV_of_France |
|
|
I-Worm 4.12.2007 7:26Re: drobna poznamka k vysledku testu jak jsem psal již ráno, ve skutečnosti je správné jen C (jako český král byl Karel I.) |
|
|
Klička 3.12.2007 18:15Jsem pro Ano, jsem pro, aby bylo učitelům přidáno, ale až po splnění následujících podmínek : 1. Učitel bude vyučovat 8 hod denně. 2. Připravovat se na výuku může o prázdninách po odečtení 4týdenní dovolené. 3. Do 8mihodinové výuky dle ad 1 započítat 1 hod na opravování písemek. 4. Každý učitel bude mít předepsané vysokoškolské vzdělání. 5. Učitel bude odměňován podle toho, kolik své žáky naučil. Ukazatelem budiž průměrný prospěch žáků. A .T .D. |
|
|
Fafa 3.12.2007 18:24Klicko, Ukazatelem budiž průměrný prospěch žáků. Takze ucitel bude znamkovanim rozhodovat o vysi sveho platu? |
|
|
portwyn 3.12.2007 18:29Re: Jsem pro Jak se bude hlídat těch 8 hodin? Píchačky? Klidně. Jsem tu denně nejmíň do pěti. VŠ vzdělání povinné, jako teď? Ale vždyť pan Waltr Bartoš (ODS) právě to chce změnit Plat podle známek? Vynikající nápad. Staneme se nejvzdělanějším národem světa. Známkový průměr ze všech předmětů celostátně 1,00. Sen všech flákačů mezi učiteli a zejména mezi žáky a rodiči. |
Prý může učit každý...|
|
Učitel 3.12.2007 18:39Re: Jsem pro Ani fotbalista není 8 hodin na place. Dá se klidně učit i 8 hodin denně, ale potom je to zákonitě flákárna, kvalita již není atd. Jinak se domnívám, že stávka je opravdu zbytečná. Byl jsem dobrý učitel před několika lety, ředitel to poznal a já jsem to poznal také na výplatní pásce. Dobrý ředitel dokáže rozpoznat dobrého učitele a dá to jemu najevo. Snažme se o kvalitu a ty peníze potom také přijdou. |
|
|
bohunka 4.12.2007 0:43Re: Re: Jsem pro Kolik kantorů bylo ve sboru? A dobrý ředitel? Vždycky jsou takoví? |
|
|
pavel 99 4.12.2007 0:47Re: Re: Re: Jsem pro ani učitelé nejsou vždy ideální a spravedliví - a žáci se s tím musí naučit žít. Nebo mají jinou možnost, kterou učitelé nemají? |
|
|
Major Terazky 3.12.2007 19:38Re: Jsem pro Zkuste si stoupnout před 3O puberťáků 8 x denně 45 minut...... |
|
|
Eva D. 3.12.2007 20:25Re: Jsem pro Už jste někdy opravoval či viděl opravovat písemky a domácí úkoly z češtiny, jazyka, matiky...? Víte, jak dlouho trvá opravovat sloh ve vyšším ročníku? Myslíte, že písemky není třeba připravit či se to zvládne jednou za život a pak jen kopíruje? Děláte si s....du? |
|
|
bohunka 4.12.2007 0:42Re: Jsem pro Průměrný prospěch žáků - toť velmi dobré kritérium. Ale to bude třeba před započetím vyučovacího procesu žáky řádně otestovat, protože důležitá by měla být přidaná hodnota. Ono je totiž rozdíl naučit něco žáka nadaného nadprůměrně a žáka podprůměrného. To nemluvím o dalších kritériích, jako např. hyperaktivita, poruchy pozornosti apod. Některému žáku, abyste totiž držel jednou rukou jeho ruku s psacím náčiním a prstíkem druhé mu ukazoval, kam má napsat první písmenko slova a třetí rukou mu otáčel hlavu, aby věděl, odkud to slovo má vlastně přepsat, zatímco jiný to pochopí v mžiku. Mimochodem - hyperaktivních žáků ve školách velmi přibývá, není to možná vždy dáno geny, ale i způsobem využívání volného času. Ale to byste s nimi v té škole musel být aspoň několik hodin, takhle to nepochopíte, i když zjevně všemu rozumíte. |
|
|
Ludva 4.12.2007 14:57Re: Jsem pro A totéž i vůči divadelním hercům - ať hrají představení celých 8 hodin denně a neflákají se jen dvě hodiny, v představení kde mají desetiminutový štěk. Pane Kličko přemýšlel jste někdy, že učitel je v podobné pozici jako herec v divadle jednoho herce a že musí denně odehrát 5 - 6 představení v podobě vyučovacích hodin ? Zkuste si to. |
|
|
Oponent 5.12.2007 3:12Re: Jsem pro Kličko, Kličko, Vy jste ale vůl, korunovanej !! |
