Neviditelný pes
První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996Diskuse k článku
Zpřesnění pravidel? Zakázat ten nesmysl
Upozornění
Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
|
M. Krátký 31.3.2016 9:10Astone - dneska za 1 s hvězdičkou a teď si přečtu komentáře - hezký den. Jen ještě k té povinné školní docházce podle Marie Terezie doplním takto : a nové kostely na vsích se mohly stavět pouze v případě, že tam byla alespoň základní škola |
|
|
J. Jelínek 31.3.2016 9:05Skvěle! Bravo, pane Neffe, jenže když jsem ctihodného chirurga upozornil, aby mě neoslovoval "pane Jelínek!", ale "pane Jelínku!", neb pátým pádem voláme, rozčílil se natolik, že mě odmítl operovat a málem dostal infarkt. (Jen pro úplnost: Když jsem poté řekl, že složil jistou přísahu a MUSÍ pomáhat lidem, málem zbořil nemocnici) Ale zapomněl jste i na kulturu projevu u všech lidí, kdy požívají v jedné větě "jakoby" (t.zv. "jakobíni"), "prostě" ("prosťáčci) nebo jiná, do vět nepatřící nesmysly... |
|
|
P. Zinga 31.3.2016 8:59Re: No, na to, že V čem je názor autora z historického hlediska nesprávný? |
|
|
R. John 31.3.2016 8:57Nazdáár... konstruktivně.... hlavně konstruktivně ! :-) ... " dej chacharovi klobůk , hned ti pána předvede ".... :-) |
|
|
V. Novák 31.3.2016 8:56Re: Žádná blbost - záchrana před inkluzí to je. Vopěnka měl se školstvím společné jen to, že nenáviděl učitele. Jinak byl typický konvertita - z nadšeného (a velmi aktivního) komunisty v nadšeného katolíka, který pobíhal po matfyzu s obrovskou Biblí v podpaží. Věděl mnohé o matematice, ale o školství kulový. |
|
|
V. Novák 31.3.2016 8:51Re: Znám případ domácího vzdělávání ;-) Aspoň něco dělá... |
|
|
V. Novák 31.3.2016 8:49Re: Dnes je každý "odborník" na IT a školství... Nesmysl v situaci, kdy i ten, kdo těžko zvládá základní školu, se domůže "maturity". A ten, kdo ani tu ZŠ nezvládá, si aspoň vysoudí odškodné. Možná by se mohlo maturitní vysvědčení rozdávat rovnou s rodným listem - a vyšlo by to levněji... |
|
|
Z. Čábelka 31.3.2016 8:35Re: "skvělého dirigenta" Pane Dvořáku, nejsem fašoun ani komouš. Jsou prostě věci, které v konání tvorstva stále mají mít svůj řád, kouzlo chtěného a hlavně smysl. |
|
|
J. Fialová 31.3.2016 8:32Re: Pro odlehčení náročné diskuze o školství ;-) Podle pana Kalouska je to dobře, neboť pan odstupující se ve svých názorech netají xenofobií a proruskou orientací, protože vystupoval na internetu proti islámu. Hmm, už dávno tomu, kdy pan Kalousek chtěl po kterýchsi volbách vytvářet vládu s pomocí komunistů... V době, kdy byl ještě předsedou KDU-ČSL. J. Fialová |
|
|
Z. Čábelka 31.3.2016 8:29Re: Bornovi :o))) až tolik pohoršení nad nízkým bonmotkem jsem nečekal :o). Přesto dirigenta, který orchestr spojuje do rytmu a tempa společně zvolené skladby dávající všem zúčastněným radost a smysl konání ale opravdu nevidím :o). |
|
|
P. Hlosta 31.3.2016 8:26Re: Jediné, co by potom všem nebylo nabubřelé? Čína má za sebou historii velmoci tři tisíce let! S krátkou přestávkou pokračuje. Nějaký RaJ-man může dělat posměšky a nikdy mu to nedojde. V tom je síla demokracie podle něj! |
|
|
P. Jášek 31.3.2016 8:22No, na to, že tatínek byl spisovatel, jste slabý v dějepisu! |
|
|
M. Berka 31.3.2016 8:22Re: Když mám byt či dům v oblasti Ovšem musíte na to mít čas, nemůžete při tom být v práci 12 hodin denně. Z druhé strany by Vám to měl stát kompenzovat, protože ušetří... |
|
|
P. Hlosta 31.3.2016 8:22Re: Dnes je každý "odborník" na IT a školství... Povinná školní docházka by měla být vrácena do podoby Obecné školy a Měšťanky, s tím že nejslabší děti by ukončily vzdělávání Obecnou školou a byly by vyučitelné v nějakém méně náročném učebním oboru. Ne každý má na to do patnácti let se učit chemické vzorečky, fyziku a dva světové jazyky o náročnější matematice ani nemluvě. |
|
|
P. Hlosta 31.3.2016 8:16Re: CHEMICKÝ MIREK - breaking news !!! Ste mně s informací předběh, což mi dělá šťávy :-)) |
|
|
P. Hlosta 31.3.2016 8:14Pro odlehčení náročné diskuze o školství ;-) Zatímco školství kolabuje a to dlouhodobě, TOP 09 posiluje, protože i místopředseda odstoupil a odešel za strany kvůli Kalouskovi a tím kvalitativně Kalousek svou stranu posílil. http://www.novinky.cz/domaci/399022-byvaly-mistopredseda-top-09-stranu-opustil-pry-kvuli-kalouskovi.html ;-)) |
|
|
M. Berka 31.3.2016 8:14Re: CHEMICKÝ MIREK - breaking news !!! Kalousek bude mít pohřeb, kde bude zabalen v Tibetské vlajce a opět se vrátí jeho reinkarnace Satana... :D |
|
|
J. Kombercová 31.3.2016 8:12Re: Večeře na Hradě bez nabubřelosti Bóbika? |
|
|
M. Berka 31.3.2016 8:11Dnes je každý "odborník" na IT a školství... Nebo alespoň do toho chce kecat... :D Takže podle mne nějaký základ by měl být společný - číst, psát, počítat. Dále je možné, aby to bylo volnější. Kupodivu se to nějak konstruuje "naopak". Nejdříve byly "statní zkoušky" na VŠ, pak někdo přišel s nápadem na "státní maturity", dále přibudou "statní přijímačky" a skončí to "státními zkouškami" v mateřské škole... Toto mi připadá úchylné. Pochopitelně, pokud budou děti učit rodiče, stát to výjde levněji... Ale ne každý rodič na to má odborně. |
|
|
J. Vobr 31.3.2016 8:10Re: CHEMICKÝ MIREK - breaking news !!! TO JE I MŮJ NÁZOR !!! |
|
|
J. Vobr 31.3.2016 8:09CHEMICKÝ MIREK - breaking news !!! Lukša v roce 2009 spoluzakládal TOP 09 a byl až do loňského roku místopředsedou strany. Podle prohlášení, které rozeslal médiím, své členství ukončil ke čtvrtku 31. března. „Nemohu se ztotožnit s dnešní orientací politiky TOP 09 prezentovanou především Miroslavem Kalouskem. Ta obsahuje ve většině případů pouze útoky, agresivitu a nenabízí žádná řešení,“ uvedl Lukša. Politika šéfa topky podle něj navíc zapomíná na práci ve městech a vesnicích. „Soustředí se pouze na témata, která neřeší prakticky žádné problémy občanů, a tím se pro mě stává neakceptovatelnou,“ dodal starosta Čeladné na Frýdecko-Místecku. |
|
|
P. Lenc 31.3.2016 8:09Re: Většinou z absolventů humanitních studií Jó pane Polanský, dnes jsem se dočetl, že u nás existuje 3500 "neziskových" organizací.Nějak se tito "humanitně" vyškolení "odborníci" přece nějak musí živit, že?Samozřejmně za peníze vydělané právě tím "nevzdělaným" dělníkem, farmářem, řemeslníkem, technickým inženýrem, tím, slovy soudruha Mládka, příživníkem. |
|
|
P. Boublíková 31.3.2016 8:06Re: Večeře na Hradě bez nabubřelosti Smažený pejsek? |
|
|
P. Hlosta 31.3.2016 8:05Znám případ domácího vzdělávání ;-) Jak může dopadnout domácí vzdělávání, předvedla naše uklízečka. Její tři děti jsou v dospělosti jen ztěží zaměstnavatelné, ten nejstarší vůbec a tak matka má nejměně třikrát udělanou Základní školu. Přes učební obor se matka, ani děti nedostaly, ačkoliv dvě z nich šly v devatenácti a dvaceti letech na učební obor krejčí, kde byly čtrnáctileté děti. Do roka ovšem obě skončily. Holka nemohla ve škole pít pivo a syn nemohl s děvčaty pobíhat po hřišti jen v trenkách, jak vysvětlovala jejich matka. Takže ty dvě děti se naučily akorát stehování, což je do života málo. To nejstarší dítě letos bude mít osmadvacet a ač prodělal téměř(!) celý výuční obor zámečníka, nebyl dosud zaměstnán déle, než pár měsíců. Tak vozí do práce svou matku(řidičáky mají všechny tři děti) do práce a za ni tam uklízí a dělá další její povinnosti. Zdá se to někomu uhozené? Taková je realita v současnosti! Zaměstnaní nevědí jestli nad tím mají brečet, nebo se smát. :-)) |
|
J. Myslivec 31.3.2016 7:46Re: Žádná blbost - záchrana před inkluzí to je. To mohu podepsat! Podřizovat se takovým nesmyslům by byla obrovská chyba! Doufám, že ústavní stížnost na inkluzi vyústí v odvolání neschopné ministryně, která o školství nic neví! Jako kdysi Buzková! Jediný schopný ministr školství byl prof. Vopěnka. Ten by takový nesmysl rozhodně odmítl!! Inkluze, stejné maturitní a přijímací zkoušky atd., to vše vrací ideu Z. Nejedlého. To opravdu chceme? |
|
|
P. Rajman 31.3.2016 7:42Jediné, co by potom všem nebylo nabubřelé? by byl večeře o jednom chodu (suchá rýže), kterou by všichni zúčastnění (včetně hostitele) pojídali tradičními čínskými stolovacími nástroji. |
|
|
Z. Lapil 31.3.2016 7:35Re: Relativní nesouhlas Děkuji za hezkou a dlouhou reakci. Druhý odstavec byl reakcí na Astonovo (a dalších, samozřejmě) zjednodušení !bez školy není sociálního života". Uvedl jsem dva příklady, kdy to neplatí. Zabývajíce se průměrem vynecháváme extrémy. Povinná školní docházka má ohromnou spoustu kladů, i když si dovedu představit mnohá vylepšení včetně - sociálně experimentálně inženýrského a proto strašidelně riskantního - zbourat a postavit znovu. Nepochybuji, že pro naprostou většinu rodin je kolektivní škola to nejlepší, co můžou dostat, a to z důvodů zřejmých. A nepochybuji, že taková škola bude příštích xxx let základem, na kterém vzdělávání stojí. Straší mě ale představa, že stát, reprezentovatelný někdy Masarykem, někdy Nejedlým (vyberte si svého oblíbence; oba zároveň to asi nebudou), jeden vybraný způsob prohlašuje za jediný možný. Všimněte si, nezpochybňuju povinnost vzdělávat děti, zpochybňuju názor, že klasická škola je ta jediná(!) správná. |
|
|
P. Rajman 31.3.2016 7:33Večeře na Hradě bez nabubřelosti Jak si takovou večeři předstsvit? A jak by asi pak vypadala nabubřelá večeře? |
|
M. Franková 31.3.2016 7:23Re: A kde je tedy chyba? V tom případě to beru jako poklonu. V tomto věku ovládat Pc a chodit do práce, inu dobrý základ z vesnické dvoutřídky.-)) |
|
D. Polanský 31.3.2016 7:14Re: Žádná blbost - záchrana před inkluzí to je. Jasné inkluze pro chuďasy, domácí vzdělávání pro bohaté. Se socanů se stávají kapitalisti. Neznám učitele z praxe, který by byl pro inkluzi. |
