Neviditelný pes
První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996Diskuse k článku
ŠKOLSTVÍ: Jsou platy hlavním problémem?
Upozornění
Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
|
J. Vintr 10.6.2016 11:07Re: Nízký plat se netýká jen učitelů A co si představujete pod takovým pojmem "zkvalitnění školství"? Jediné věci, které se dají jednoznačně pozitivně ohodnotit, jsou znalost čtení, psaní a "kupeckých" počtů (což je průměrně nadaný jedinec schopen se naučit i sám). Většina toho, co ve školství tlučou dětem do hlavy, jsou stejně pitomosti, takže když tam ty pitomosti budou mít natlučené "kvalitněji", nikdo z toho větší užitek mít nebude. Tím, že se do školství naleje víc peněz se dosáhne jedině toho, že se tam naleje víc peněz (které stát předtím musel sebrat někomu jinému). Na "výstupu" se to neprojeví absolutně nijak (a pokud, tak jenom negativně). |
|
|
P. Lenc 10.6.2016 9:53Re: Když se přidá špatným učitelům Přesné! |
|
|
V. Javora 10.6.2016 9:50Re: Když se přidá špatným učitelům Systém zaměstnávání není nastaven tak, aby bylo možné propustit špatné zaměstnance. Ředitel je v roli zaměstnavatele a v následném sporu bude automaticky tahat za hodně krátký provázek. |
|
|
O. Prokop 10.6.2016 9:33dodatek demagogicky již z dob V. Klause v premiérské funkci politici tvrdí, že vzdělání a zdraví je to nejdůležitější pro občany- voliče. Ale zaplatit ty, co to poskytují- tedy učitelé a lékaře+ sestry , to ne. Známý je výrok Klausův v polovině 90-tych let, že když se to lékařům nelíbí, ať jdou dělat taxikáře...A současná personální devastace ve zdravotnictví a školství byla od začátku výsledkem politiky V. Klause a všech politiků, jedno jestli z ODS nebo ČSSD. |
|
|
J. Veselý 10.6.2016 9:29Re: Nízký plat se netýká jen učitelů Jistě, zvyšování platů jako univerzální recept na kvalitu se dlouhodobě osvědčuje např. v soudnictví nebo na úřadech ... Je přirozené, že každý chce víc peněz, jen ty kecy okolo by si mohli odpustit. |
|
|
M. Valenta 10.6.2016 9:27Re: Když se přidá špatným učitelům Asi se shodneme, že po navýšení platů se zvedne zájem o učitelství. Koho myslíte, že přijme dobrý ředitel, když bude mít na výběr? |
|
|
P. Čulík 10.6.2016 9:23Nízký plat se netýká jen učitelů Jestliže bude profese dobře platově ohodnocená, bude se do ní hlásit více lidí a lze si z nich vybrat ty nejkvalitnější. Soukromý sektor to vyřeší zvýšením platů, když kvalitní zaměstnance potřebuje a vyplatí se mu to. Státní sektor je sešněrovaný platovými tabulkami a protože zkvalitnění školství se projeví až o generaci později, tak to politiky nezajímá. Pro ně je lepší před volbami prosadit symbolické jednorázové zvýšení platu, které jim vyřeší hlasy. Opravdu nechápu, že mozkový trust IVK nemůže pochopit tak jednoduchou logiku. A neodpustím si připomínku: do solárů teče ročně minimálně 40 miliard, dalších necelých deset do biopaliv, dále větrníky. Zaokrouhleme to na 50 miliard ročně. To máme zhruba komplet jednu linku metra ročně, nebo 150 kilometrů dálnic ročně a nebo si vezměte kalkulačku a spočtěte si, kolik by se za to mohlo přidat lékařskému personálu a učitelům. Nebylo by co řešit... |
|
|
J. Vintr 10.6.2016 9:21Re: Když se přidá špatným učitelům To jako myslíte, že po zvýšení platů začnou špatní učitelé ze školství houfně utíkat, aby uvolnili místa těm lepším? |
|
|
F. Kusák 10.6.2016 9:15Re: Když se přidá špatným učitelům Souhlasím s Vámi. Už samo školské prostředí vede k podprůměrnosti. Extrémní feminizace a byrokratické prostředí jsou hlavními brzdami pokroku. A samozřejmě, nízká náročnost na kantory, na žáky, na rodiče. Jasně, že se učitelé neustále v něčem školí, že do škol lezou různé neziskovky, jako Člověk v tísni a další a další. Dostávají granty na nesmyslné projekty, které přeci někde musí realizovat. A tak se neustále pilotuje, projektuje, vyhodnocuje, ale bohužel, na úkor standardní výuky. O problémech by se dalo napsat celé romány, a k ničemu by to nebylo. Asi je to dáno stavem společnosti, nízkou náročností a nepřiznáním si skutečnosti. Proto ti výjimeční žáci a studenti přecházejí jinam, proto chytří rodiče hledají pro své děti ty nejlepší školy a kdo na to má, volí ty soukromé a studium univerzit v zahraničí. Kašlou na nějakou inkluzi, zakomplexované soudružky učitelky a posedlé metodiky, protože to jim v praxi úspěch nepřinese. A jen tak mimochodem, zajímalo by mě, kolik ředitelů/lek škol a jejich zástupců bezproblémově komunikuje alespoň jedním světovým jazykem. To bychom se divili z toho zjištění. |
|
|
K. Luboš 10.6.2016 9:04Re: Když se přidá špatným učitelům Samozřejmě kromě zjevných případů vám nikdo není schopen říct, kdo je to „špatný“ učitel a kdo je „dobrý“ učitel. |
|
|
K. Luboš 10.6.2016 9:01Re: Když se přidá špatným učitelům Dneska ředitel nepropustí špatného učitele, protože by místo něho stejně musel přijmout špatného učitele. Tak proč to řešit! |
|
|
Š. Šafránek 10.6.2016 8:58Re: Když se přidá špatným učitelům To jistě ne, ale i myslitel z IVK by měl pochopit, že po zvýšení platů ve školství se budou moci učitelskému povolání věnovat i ti, kteří například proto, aby uživili rodinu, nemohou pěstovat askezi. |
|
|
K. Janyška 10.6.2016 8:37Hlavním problémem světového školství je, že v oblasti společenskovědní generuje blbce a touto oblastí se musí zabývat každý. Ze škol leze merxán vedle marxána apak to tak vypadá. O spontánním řádu lidské interakce a lidského světa neví nikdo nic. A ten je přitom podstatou úplně všeho, co se v lidském světě mihne... Dzp. |
|
|
J. Vintr 10.6.2016 1:16Když se přidá špatným učitelům tak se z nich nestanou lepší učitelé, ale jen lépe placení špatní učitelé ... |
