P. Kersch 2.3.2012 22:36

omezenectví

Začíná se omílat další mantra: proč má "obyčejný" daňový poplatník přispívat svou daní i na "neúčelné" vysokoškolské studium, zejména tzv. humanitních oborů? - Prosím, buďte konkrétní a jmenujte mi vysokoškolský studijní obor, který se Vám a Vašim názorově spřízněným účastníkům diskuse jeví jako neúčelný? Historie? Čínština? Výtvarné umění? Latina? Entomologie? Světová literatura? Tady dokonce někdo napsal, že biologie neznamená žádný zisk pro společnost!  Co takhle astronomie? Kosmologie? Etologie? Genetika? Sociologie (myslím ta skutečná sociologie, nikoliv to kecání v televizním zpravodajství)? Pedagogika? Teologie? - Možná tahle poslední branže by byla pro někoho argumentem, ale když uvážíte, jak obrovský vliv mají pořád na Zemi náboženské ideje a rituály? Vzdělaní lidé nejen snáze dodržují morální zásady, na kterých každá zdravá společnost je vybudovaná, ale dovedou je šířit, dokazovat jejich prospěšnost, na základě svých znalostí dovedou své okolí varovat před riziky, dovedou připomenout minulé chyby a taky minulé úspěchy, jsou jistější a spravedlivější při rozhodování, mají vkus a vypěstovaný cit pro dobrá díla, vynikající systémy, nechutné kýče a podvádějící imitace. A to všechno umějí sdělovat svému okolí - a nikoliv jen ústně, víme?

Čerstvý absolvent vysoké školy - říkáte - že tohle zdaleka nemá ve své hlavě? To se ví, že ne, ale byl u takových projevů osobností přítomen, chtěli na něm ovládat základy znalostí a umění, jak je získávat. Dozvěděli se o potřebě svého dalšího systematického vzdělávání tolik, že internet jim stačí asi jako rohožka pro zablácené boty příchozího do budovy praktického života. 

• reagovat
• nahlásit příspěvek