Neviditelný pes
První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996Diskuse k článku
ŠKOLSTVÍ: Navrhuji opakovat všechny ročníky
Upozornění
Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
|
J. Ticháček 30.3.2021 9:25Samozřejmě, že se na to netřesou. Jen si část z nich uvědomuje, že v případě potřeby by to bylo řešením, které by byli schopni akceptovat. Vám se nikdy nestalo, že jste z nějakého důvodu musel pár měsíců makat mnohem více, nežli normálně? |
|
J. Fráňa 30.3.2021 9:20Všiml jste si, že je rok 2021? A ÚV KSČ již nemá vedoucí úlohu? Proto je autorova úvaha směšná. |
|
|
M. Kanda 30.3.2021 9:19Za takové nápady vám, autore, pěkně děkuju. Jsem starší rodič a můj sym ukončí vzdělání ve chvíli, kdy mi bude 67 let. Abych ho udržel na studiích, budu muset tři roky přesluhovat. Počítám, že s vypětím sil to zvládnu. Ale problémy mi to dělá už dnes a rok navíc určitě nedám. Takže jestli chcete o rok prodloužit docházku, tak také navrhněte, ať stát uhradí rodinám všechny vícenáklady. |
|
|
P. Kubáč 30.3.2021 9:10Obávám se, že argument o "nedostatku tříd" je lichý - pořád stojí školy postavené pro generaci husákovských dětí a pořád je možné chodit do školy na dvě směny. To že dneska má každý nevychovaný hajzlík ve třídě dva dospělé asistenty - se vyřeší přechodným navrácením rákosky do vzdělávacího procesu. |
|
L. Harvánek 30.3.2021 9:02Když jsem chodil do školy, bývalo nás ve třídě kolem 35, někdy i více. A školní docházku jsme museli zvládnout za 8 roků. Jen se tolik neprosazovala inkluze a dopadalo to tak, že když na to nemáš (z nejrůznějších důvodů), třídu si zopakuješ. Přesto jsme svět kolem nás znali lépe než děti dnešní. |
|
|
L. Harvánek 30.3.2021 8:58Moje děti také ve škole směnovaly. Nevím už přesně, jak to zorganizovali, ale prvňáci a druháci chodili do školy jen dopoledne. Asi to bylo dáno počtem vyučovacích hodin. A když jsme u těch sobot, pamatuji si, že v sobotu se chodilo do práce na 6 hodin a to i ve vícesměnném provozu. A do školy jsme s sobotu chodili také. |
|
|
J. Moravec 30.3.2021 8:53Mě by jen zajímalo co jsou to ta “tvrdá data”. Nebo. “ tvrdá revoluce” - viz. pan Sember níže. Možná chtěl říci “krvavá”. Osobně mi vadí nejvíc trend v zanedbávání a rušení technických předmětů, se kterými mají děti problém. Humanitní vědy najsou cestou ven z montoven. |
|
B. Jech 30.3.2021 8:50Přesně tak. Autor článku buď žádné děti nemá nebo je nechává, aby se flákaly. Žádný rozumný rodič, který na své děti dohlíží, aby z výuky ve ztížených podmínkách získaly maximum a jeho děti výuku zvládají, by nikdy nemohl chtít, aby jeho děti celý ročník opakovaly. |
|
|
J. Fráňa 30.3.2021 8:45Jasně učitelé se třesou na práci do večera a po sobotách, vy praktiku. |
|
|
J. Fráňa 30.3.2021 8:44
|
|
|
J. Fráňa 30.3.2021 8:43To je kravina. Prý prvňáčci budou chodit do školy odpoledne. Rodiče je budou ráno hlídat a společně půjdou na odpolední směnu od 14:00 do 22:00 hodin. |
|
|
B. Jech 30.3.2021 8:35To je ale nesmysl. Můj syn chodí na výběrové víceleté gymnázium a přál bych vám vidět, jak výuka probíha. Všichni žáci jsou přítomni, sledují výuku, hlásí se, zapojují se a pracují. Mimo online výuky má syn spoustu domácích úkolů, referátů apod. Nedávno psal ředitel gymnázia rodičům dopis, že z 660 studentů gymnázia jen 6 dětí se z technických důvodů nezúčastňuje online výuky. Od učitelů zase vím, že drtivou většinu látky normálně probrali. Opravdu nechápu, proč by měl můj syn spláchnout rok života, studia a práce do záchoda a celý ročník opakovat. Když už, tak ať se na konci ročníku udělají nějaké rozdílové zkoušky a ať opakuje ročník jen ten, kdo to opravdu potřebuje. |
|
|
V. Šedivý 30.3.2021 7:56Váš návrh je rozumný, má tedy mizivou šanci na přijetí. |
|
|
P. Hatina 30.3.2021 7:44Proč by nebyly podstatné, máte snad dojem, že kdyby to bylo příští rok stejné, tak by se zase řeklo, ten stejný ročník se už podruhé zopakuje? |
|
|
R. Vacek 30.3.2021 7:14To bude ten ročník s dvojnásobným počtem žáků pěkně trpět. Celých 9 let a pak i na středních školách. Narvané třídy, nedostatek učitelů, laboratoří, .... Spíš by měl stát zlepšit následné systémy vzdělávání a otevřít je pro max. počet zájemců. Tady je místo pro dotace - investice do vzdělání bývá nejlépe zhodnocená. |
|
|
R. Langer 30.3.2021 5:38A první je ve hvězdách. |
|
|
R. Langer 30.3.2021 5:38Ani druhý, ani třetí bod není vůbec podstatný. |
|
|
K. Kovařovic 30.3.2021 3:51Autor není s tímto názorem osamocen. Odhaduji, že to samé si myslí více než polovina učitelů tj. praktiků ne teoretiků. |
|
|
J. David 30.3.2021 3:20Škola hrou, matematiku nutno zapudit. |
|
V. Sember 30.3.2021 1:43Školy nebudou jen tak hned fungovat. Možná už vůbec nikdy. Pokud se téhle stupidní byrokratické buzeraci rázně nepostavíte. Jestli chcete ještě normálně žít, proveďte tvrdou revoluci. Koronavirus není vaším hlavním nepřítelem. Hlavním nepřítelem, který způsobuje spoustu zbytečných a předčasných úmrtí, je parta úchylů. |
|
|
P. Hatina 30.3.2021 1:34Jenom to proboha né, a proti tomu řada argumentů. 1) I ten slibovaný termín návratu do škol v dubnu, květnu (navíc s masovým testováním źaků) je pouze pokusem, který nemusí vyjít. A vakcíny proti kovidu pro děti neexistují a dlouho existovat nebudou. Jinak řečeno, příští školní rok může vypadat podobně jako ten současný. 2) Povinné opakování ročníku by bylo naopak demotimující a ztrátou jednoho roku pro ty žáky a studenty, kteří se poctivě učili a připravovali. 3) Nebylo by místo ve školách pro nástup dětí do prvních ročníků škol. Ovšem současně by chyběl na pracovním trhu ročník absolventů z posledních tříd.. Dalo by se uvést řada dalších. Což neznamená, že nějaká podpora pro řadu těch školáků není potřeba, to je. Ale proboha ruce pryč od soudruhem státem nařízených masových řešení pro všechny. Jinak řečeno, klidně si tam doučujte, máte na to (třeba) celé prázdniny, pokud o to právě tyhle problematické děti (a jejich rodiče) zájem mít budou... |
