Neviditelný pes
První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996Diskuse k článku
Matura z matiky nebude
Upozornění
Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
|
V. Mokrý 8.10.2019 8:29Za našich školních let měla většina rodičů trochu soudnosti a s ohledem na prospěch, nás netlačili za každou cenu ( protekci ) na školy. Stali se z nás dobří řemeslníci, kvalifikovaní dělníci, nyní již v důchodu. Bylo to snad špatně pro náš život ? |
|
|
P. Han 8.10.2019 9:22Nikdo snad netvrdí, že v mladé generaci jsou samí blbci. Ale to, že že jsou v současnosti podporováni ti, kdo by bez jakékoliv píle a učení, jen omíláním floskulí, chtěli rozhodovat o světě, nijak neoddiskutujete. |
|
|
I. Polák 8.10.2019 9:25Konečně jsem pochopil Váš přístup, pane Němec. 1. Důchodce budete taky, to se budete divit jak brzo a jak rychle to uběhlo, 2. Studium čehokoliv k čemu je potřeba mozek, (k tzv. humanitním oborům je zcela určitě potřeba víc něčeho jiného,) lze rozhodně srovnávat i s tréninkem sportovců. Na rozdíl od sportu zde ale mají význam i ti vzdělanci, kteří to nedotáhli na Nobelovu cenu. 3. Stejně jako netrénovaný talent nemá v příslušné sportovní dispciplině šanci nemá v technických disciplinách šanci člověk bez základního tréninku v matematice. 4. Maturita s/bez matematiky - to jde jen o to, jakou váhu bude mít to, že "máte maturitu". |
|
M. Němec 8.10.2019 9:33Já jsem z učitelské rodiny, jedna babička + děda učitelé, teta + máti učitelky mateřské školy, švagrová učitelka, snacha učitelka. Chtěl jsem jen říct, že studenti jsou jako byli vždycky - dobří, průměrní špatní. A sejří mě dnešní tendence, kdy daj rodiče dítě do školy , a čekaj, UČITEL z něj udělá zázrak. Neudělá, hlavní tíha stejně leží na rodičích, učitel může pomoci. Nedávno jsem v LIDLu nechtíc vyslechl jednu asi 30letou maminku-zaměstnankyni LIDLu, jak si druhé stejně staré ženě stěžuje horem dolem na učitelku její dcery, že děti nesmyslně zatěžuje, neumí nic vysvětlit, má v tom zmatek atd. Dalo mi velkou práci, aby se udržel a neřekl tý stěžovatelce, že za to , že je tak pitomá , zřejmě nemá školy a proto rovná v LIDLu papriky a banány do krabic, zřejmě taky můžou její učitelé a její talent se tak nerozvinul. Kráva. |
|
|
A. Pakosta 8.10.2019 10:07Na to, že jste z učitelské rodiny, máte, pane Němče, pozoruhodný slovník. A navíc neumíte přechodníky, tak je nepoužívejte. "nechtíc" je přechodník ženského rodu. |
|
|
J. Toman 8.10.2019 8:14Jsem tzv. stará škola, ale těžko mě někdo může přesvědčovat, že matematika je zbytečná záležitost. Tedy pokud něco ví o analytickém a syntetickém myšlení. |
|
D. Polanský 8.10.2019 8:22Matematika je spíš deduktivní. Ukázka z mého webu: http://dusanpolansky.cz/stripky/elipsa.html. |
|
|
J. Toman 8.10.2019 8:44Nejsem natolik vzdělán, abych s vámi mohl erudovaně polemizovat. Přesto si myslím, že matematika je základ veškerého vzdělání. Jestli je to spíš záležitost induktivní nebo deduktivní nechám na odbornících. Moje matka měla pouze zimní rodinnou školu, ale matematiku se učili i tam, zvlášť tzv. finanční gramotnost. Nedávno jsem navštívil jednu pobočku KB, hned se mě tam ujali dva manažéři a samozřejmě mi nabízeli jak u nich zbohatnout. Položil jsem jednoduchou otázku, když si k vám dám 50 tis.Kč na 3% úrok, kolik budu mít na účtu za 6 let. A nastal problém... I tak vzdělaní lidé končí ekonomické školy s maturitou. |
|
M. Moravcová 8.10.2019 8:10Matematika povinná na všech školách je asi blbost. Ale technické školy a gymnázia by ji povinnou mít měli. Praha - primátor s Piráty dělají jen to na co stačí - 0.1.0.1.0.1. Mudr. Rhat ve vězení - dobře. U mě si šplhnul, jak vydrbal s novináři. |
|
|
M. Němec 8.10.2019 8:00Stejně je s tim smraďochem Rathovic sranda : napadlo by někoho, kdyby legálně nabyl miliony ( jak stále tvrdí ) , aby si je zakopával pod podlahu svýho baráku ? Je to tak běžná činnost : " Hele, mám tady poctivě vydělanejch deset míčů, tak co s nima ? Parkety dolu, vyřezat díru, vykopat krumpáčem, šup do sáčku a pak nenápadně všechno znovu dát zpátky . Fuj, to sem si voddechl, ale teď jsem klidnej, že jsou poctivě vydřený peníze v suchu." |
|
|
P. Hlosta 8.10.2019 8:13Daří se mu natahovat proces neobvykle dlouho, což je obdivuhodné. Při této schopnosti lze předpokládat, že bude za dva a půl roku propuštěn za dobré chování, no a nezaplacený peněžitý trest mu vynese úsporu deset mega. Odsezením si části trestu se mu zlegalizuje nabytý majetek a po takovém utrpení jako když najde. Sezením v kriminále přijít k desítkám milionů Kč, to by bral nejeden. Do důchodu už má vystaráno a důchod nemalý k tomu. |
|
|
M. Moravcová 8.10.2019 8:21Rhat je opravdu chytrý. když ho chytili s vínem, měl dva asi desetileté syny se dvěma ženami. Za těch sedm let ty kluky mohl vychovat aspoň k trochu samostatnému životu. A i to mu zřejmě za to protahování stálo. |
|
|
J. Fridrich 8.10.2019 7:40" Maturitní práce studenta gymnázia "- výňatek, ale dál to není lepší. Na závěr vyjádření učitelky a jednoho seniora. Tak takto uvažuje nemalá část našich mladých lidí které vychovala současná rodina a škola-učitelé... Student gymnázia, maturant, 20.2.2015 „Kdyby stát nevynakládal šílené částky na důchody důchodcům, nebo je aspoň danil, mohl by z těchto ušetřených peněz investovat do rekvalifikací nebo podpory zaměstnání. Důchodci jsou dnes nejlépe zajištěná nepracující třída, 90 %důchodců každopádně. Jdeš do obchodu, fronta důchodců, jdeš k lékaři, fronta důchodců, jedeš MHD, hafo důchodců, jenom běhají, samý stres, hrabou a hrabou, protivní, otravní, drzí, hulvátští, plivou a chrchlají po okolí, žádná hygiena, pořád brečí a důchody přes 20 táců. Děsí mě představa, že je budu muset jednou z platu podporovat... |
|
|
J. Schwarz 8.10.2019 7:49Tenhle wůl nikoho "ze svého platu" podporovat nebude - naopak, nude brát podporu v nezaměstnanosti a pak sociální dávky. Alternativně pak podporu od Sorose, EU či dokonce naší vlády v rámci některé z "neziskovek" a to by pak formálně i něco odvedl. Jenže škody, které by takovým "zaměstnáním" napáchal by vysoce převýšily objem odvodů a to i kdyby mu byl po komunisticku zkonfiskován celý plat... |
|
|
J. Fridrich 8.10.2019 9:09Ano, horší ale je, že není sám s takovým smýšlením a viděním světa... Myslím, že je jich dost a dost takových... No a učitelům je třeba přidávat a přidávat a přidávat... Zaměstnanci v ostatních profesích se asi " flákají " - hlavně například hasiči... |
|
|
P. Hlosta 8.10.2019 7:55Zřetelný úkaz toho, jak na tomto dítěti se pomstili učitelé systému, který je udržuje při relativně pohodlném bytí. Tohle děcko zůstane navždy poškozené a není to jen vina rodičů, leč i školy, jako i sdružení přátel školy. |
|
|
P. Portwyn 8.10.2019 14:32"Zřetelný úkaz toho, jak na tomto dítěti se pomstili učitelé systému, který je udržuje při relativně pohodlném bytí." Vy si fakt myslíte, že s tímhle učitelé souhlasí? Ten týpek stejně ze všeho nejvíc nenávidí učitelky,. protože jsou přece STARÝ a chtějí po něm práci... |
|
|
F. Navrátil 8.10.2019 8:10Pokřivený charakter, sociální inteligence nulová, vzděláváním nedotčen. Výborné kádrové předpoklady pro práci v některé ze stovek parazitických neziskovek. |
|
|
J. Roškota 8.10.2019 7:34Souhlasím s dříve uvedeným názorem, že maturita z matematiky je nesmyslná. Jak si představuju maturanta? Podle mého umí jazyky, vyzná se v státoprávně ekonomickém uspořádání společnosti kde žije a má o trošku hlubší než základní znalosti z historie, zeměpisu a kultury. Takovou maturitu potřebují i kadeřnice, číšníci a zedníci. Jestliže další studium vyžaduje znalost matematiky, nechal bych to na přijímacích zkouškách. Ještě k Astonově přístupu k výuce matematiky - přesně tak jak to popsal je to špatně. Nadrtit se vzorečky a nacvičit vzorové příklady. To není matematika. |
|
|
J. Schwarz 8.10.2019 7:53Tak jako vy si predstavujete maturanta já si představuji absolventa základní devítileté školy. Co nového se podle vás vlastně student na gymnáziu naučí? Sedět na schodech před vchodem a tesknit za odcházejícím "klimatem"? |
|
|
V. Mokrý 8.10.2019 7:56Tak jest ! |
|
|
M. Němec 8.10.2019 8:05Tak se jdou, oni vole Schwaz, podívat třeba teď hned před jakékoliv gymnázium v České republice, kolik těch studentů tam sedí !!! Ani jeden , tipnu si. Všichni ve škamnech Kecy prdy beďary. |
|
|
P. Hlosta 8.10.2019 8:05Pobytem na gymnáziu stráví nějaký ten rok, po kterou to dobu bude stát vyplácet peníze onoho človíčka živící. Po nedokončení studia gymnazijského se dá na jazykovku, kde prodlí další dva ročky, aby následně nastoupil na podnikatelskou výukovou školu, kde se mu s finanční podporou rodičů podaří konečně ukončit své vzdělávání. Načež životem takto zkušený se po známostech napojí na systém a má vystaráno buď jako státní, či obecní zaměstnanec, nebo s pomocí systému neziskového se napojí na čerpání peněz ze systému alarmisticky zachraňovacího. Kdyby bylo nejhůře a cosi se v průběhu kouslo, pak je vždy šance se házet vytrvale marod, až se doháže do stavu invalidity, třeba vyhořením.
|
|
|
V. Mokrý 8.10.2019 8:22
|
|
|
P. Kučera 8.10.2019 7:31Mladí se chtějí BAVIT! Slyšel jsem, že středoškolská mládež demonstruje s heslem "Matika nás nebaví!". Pokud je to pravda a pokud vyjadřuje důležitý či dokonce hlavní problém studentů, tak "s pánem Bohem s zlý pryč". Ti mladí si totiž asi neuvědomují, že na Zemi žijeme i z jiných, a troufám si napsat PŘEDEVŠÍM jiných důvodů, než pro svoji vlastní zábavu. Napsal o tom docela tenkou knížku jistý Postman, jmenuje se Ubavit se k smrti (velice doporučuju), je to problém i v díle M.Kundery. Jestli nastává věk zábavy, je to jeden velice signifikantní signál o krizi, ba o konci. Matika nebaví? Kromě zpovykanosti mládeže jsou určitě vinni i učitelé matematiky. Když je dobrý učitel, dokáže i tu matiku vyučovat tak, že je to ohromě zajímavé dobrodružství: ne těla, ale ducha. Takže podle mne ta krize bude z velké části krizí našeho učitelstva. A na tom vůbec nic nezmění plošné přidávání na platu. Výborný učitel matematiky, který pro obor získá většinu třídy, by měl mít plat jako lékař. Kdo to neumí, měl by odejít. Ale pokud budou mladí brát svůj smysl života pouze v příležitosti nepřetržitě se bavit, moc se nezmění. Aston správně píše, že je třeba vychovávat děti k pracovitosti, spolehlivosti, důslednosti. Ale k tomu ihned dodává: "Místo toho se prosazuje kritické myšlení". No, s tím si dovoluji nesouhlasit, dokonce jsem přesvědčen, že kritické myšlení je předpokladem každého společenského pohybu, špatné je každé nekritické přebírání starých pořádků. Pojem "kritika" zavedl už před 250 lety I. Kant a od té doby má ve filosofii i v životě pevné místo. Ale věřím, že dnes jde pouze o různý výklad pojmu. Trochu nešťastný. Dobrý den. |
|
J. Havelka 8.10.2019 7:37Kritika a "rejpání" do všeho, zejména do toho čemu nerozumím, jsou dvě rozdílné věci. "B" je teď IN. |
|
|
P. Hlosta 8.10.2019 7:48Krásné ráno i vám. Koukám, že se s vámi shodnu:-) Chci ovšem k tomu dodat jistý svůj postřeh. Za socialismu bylo na ZDŠkách přehršel bab učitelek. Šly na pajdák proto, že jinou příležitost neměly, tak režim je přiděloval po "studiu" k umístění, kde potřeboval zaplnit místa učitelů. Systém 'když nemáš na studium předpoklady, běž na pajdák' přetrval do dneška. Na ZDŠce by měl být kantor nejvyšší kvality a ne póvl, co z nouze si udělá vyšku. Za tím účelem by měl být konečně utvořen výběrový systém a místa pro výuku dětí od nejmladšího věku by měla být odměňována platem nejvyšším ve školství. Ne ale nějak automaticky, ale na kvalitě výuky závisle. Pokud by se podařilo u nejmladších vyvinout kladný vztah k studiu, zmizí převážná část problému z nedostatečného studia vyplývající i samotné problémy rozjívené mládeže. No a na tohle jsem přišel i já, který nemá velkou schopnost chápání. |
|
|
P. Hlosta 8.10.2019 7:25Pěkné náměty v úvodníku. Já bych přidal s dovolením ještě jeden, který je o veřejnoprávní činnosti ČT https://www.idnes.cz/zpravy/mediahub/agrofert-ceska-televize-reporteri-ct.A191007_135105_mediahub_jpl |
|
|
P. Kučera 8.10.2019 7:32Děkuji za odkaz, je to dobrý příklad užitečnosti ČTV. |
|
|
P. Hlosta 8.10.2019 7:33Pokud je to myšleno ironicky, měl jste použít smajlíka pro méně chápavé, jako jsem já ;-) |
