Neviditelný pes
První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996Diskuse k článku
ŠKOLSTVÍ: Patnáctiletých dětí je nečekaně mnoho
Upozornění
Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
|
E. Zakopal 17.2.2023 17:30Bylo by asi prospěšnější, kdyby braly mzdu za práci. Teď mám na mysli politické (ne)ziskovky. |
|
|
M. Husovice 17.2.2023 10:40Patnáctiletých dětí je nečekaně mnoho - to jsme je za patnáct nestačili spočítat ?? |
|
|
M. Hoblík 17.2.2023 9:10Kdo by to čekal! Patnáct let si to nikdo neuměl spočítat? |
|
|
V. Novak 16.2.2023 22:10Z daní... |
|
|
J. Svoboda 16.2.2023 21:10Moje zkušenost s politiky je z praxe. Mnoho let se diskutovalo o kapacitě školek a škol ve městě. Za celou dobu si nikdo z diskutujících nevyžádal údaje z registru obyvatel, kde byly známi počty dětí cca pět let dopředu po jednotlivých ročnících. Takže bylo známo min tři roky předem, kolik bude ve městě potřeba míst... |
|
|
O. Kaucký 16.2.2023 20:02Ale té škody, co nadělají. |
|
|
J. Jurax 16.2.2023 19:25Jo. Taky pamatuju. První stupeň vyjma první třídy směnoval. Bylo nás, pamatuju-li se dobře, ve třídě 38. |
|
|
J. Prikner 16.2.2023 18:45To je překvapení - někdo se nedíval na populační statistiku ČÚS před 15ti léty. Ministerstvo školství by místo inkluze sledovat i statistiky (nebo jsou tam zaměstnáni už i produkty inkludovaných škol?) |
|
|
H. Kotaz 16.2.2023 18:15Jo, takovejch po " sametu " je, že by s nima mohlo dláždit. |
|
|
P. Hatina 16.2.2023 17:59já naprosto chápu co jsou waldorfské školy - na prvním stupni školy. Jen se pokouším aproximovat jak by to asi vypadalo kdyby se ten přístup měl protáhnout až na univerzity a do praxe... |
|
|
P. Hák 16.2.2023 17:10Školství je ziskovkami infiltrováno dost výrazně a rychle se politizuje. Za Plagy ziskovky v podstatě ovládly MŠMT, současná vláda nemá důvod proti tomu něco dělat. Nejde jen o ČvT. |
|
|
K. Křivan 16.2.2023 16:53Jako takřka všechno v tomto státě. |
|
|
K. Křivan 16.2.2023 16:52Za tu dobu přece mohla postavit řadu škol. Do škol je ale třeba učitelů. Kde ty vezmete tak rychle ? |
|
|
P. Zahrádka 16.2.2023 16:49A za jediný rok tato vláda zavinila zvýšení počtu patnáctiletých, asi zvýšila porodnost a urychlila dospívání.... |
|
|
R. Tichý 16.2.2023 16:40Ano, verejna sprava opet selhala. |
|
J. Ticháček 16.2.2023 16:38Nebo naopak chceme, ale přijde nám velmi smysluplné vědět, čemu všemu budeme šéfovat, není zcela od věci si to vyzkoušet. Nakonec není nic horšího, nežli manager, který nemá ani tucha o tom, co, čím a jak dělají lidé o dvě úrovně níže. |
|
|
I. Schlägel 16.2.2023 16:29Obecně, chtít něco efektivního od státu je naivita. O českém státu to platí tuplem. A to si představte, že jsou na světě státy, které nejsou schopny ani desetinové efektivity, kterou vyvine česká kotlinka. |
|
|
H. Kotaz 16.2.2023 15:18K umělé zaměstnanosti, hlavně těch, okecávacích oborů škol, jak to tak vypadá |
|
|
H. Kotaz 16.2.2023 15:15Politická neziskovka protekční, může jak je vidět - všechno |
|
|
P. Pidrmann 16.2.2023 14:34Pokud ovšem neopustí tuto zemi bez budoucnosti. |
|
|
F. Pavelka 16.2.2023 14:24Nejvíce mě zaujalo, že ve zdrojovém článku z Lidovek komentuje nedostatečnou kapacitu gymplů nikoliv úředník z Ministerstva školství, ale kdosi z Člověka v tísni. Znamená to tedy, že tato neziskovka již kompletně infiltrovala střední školství a vytváří vzdělávací osnovy? |
|
|
P. Pidrmann 16.2.2023 14:19Zrejmě se všechny ty patnáctileté děti překvapivě narodily tento měsíc. |
|
|
P. Hatina 16.2.2023 14:10Což je ale totéž. Ten papír je "jednotnej", ale stejně je na něm napsaný konkrétně jakou školu ten dotyčnej absolvoval. Tudíž, podle pověsti té školy pak jde pohlížet i na ty absolventy. A aby byly jednotné podmínky, za kterejch je vydáván, o to se sice pokoušeli s pomocí státní maturity. Aby pak brzo zjistili, že i ty jednotné testy jsou pro některé školy moc těžké a pro některé moc lehké. Ale aby kvůli tomu řekněme 3/4 těch škol zrušili, to taky neudělali... Takže halt museli různě šíbovat s kvalitou těch testů, že dnes už to zase neukazuje skoro nic.. |
|
|
J. Ferenc 16.2.2023 13:59To jste si s něčím spletli, waldorfské vzdělávání není tento směr. |
|
|
P. Hatina 16.2.2023 13:57Ale jo,, i lidi z neziskovek, když tam berou plat, platěj důchodový pojištění.. |
|
|
V. Novak 16.2.2023 13:50Pokud bude maturita z každé školy různě hodnotná, bude ten papír na nic. Ledaže by si to podniky zařídily jako Oracle v USA. Tam mají vytipované univerzity, z nichž berou absolventy a ostatní mohou mít 20 diplomů a 21. smůlu. Což ale zase poškodí ty skutečně dobré z "ne tak dobrých" škol. Když je jednotný papír, mají být jednotné podmínky za nichž je vydáván. Šlo to zařídit za socialismu, když vrcholem komunikační techniky bylo rádio a telefon, šlo to i za císaře pána, když se požadavky rozesílaly poslem. |
|
|
V. Novak 16.2.2023 13:44Jako vysokoškoláci jsme na tělocvik plavání dojížděli do zednického učiliště - zedníci měli bazén i se zázemím - UK měla pragma faulon. |
|
P. Molík 16.2.2023 13:16Jakoby se všichni náctiletí chtěli zašít na gymnáziu, které nejvíc vyhovuje nedospělým úvahám puberťáků. Snobství proniká všude, přece rodiče nedají svého potomka na vyučení v nějakém potřebném řemesle, když se všichni přetlačují v tlačenici tam, kde mládežníci vystudují módní obory, jako by se všichni chtěli zašít po studiích v kanceláři či v různých neziskovkách pánkovského typu, kde si narejžují peníze podle hesla "Po nás potopa". Mládežníci spoléhají na velkou a dlouhou setrvačnost ekonomických úspěchů z doby, kdy vše podstatné bylo vybudováno, jako třeba uhelné a jaderné elektrárny apod. Ovšem jejich parazitnímu stylu života, kdy se snaží mládežníci aktivisticky prosadit své zhoubné záměry směřující k rychlejší likvidaci evropské civilizace, bude zanedlouho zvonit hrana. Staré dobré základy evropské civilizace nejsou nezničitelné. |
|
|
J. Fišer 16.2.2023 13:12Tak nějak nechápu, k čemu v ČR slouží matriky, statistické úřady, krajský úřad atd. Jestli je překvapují demografická data, pak je jasné proč to tady tak vypadá. Ono je asi překvapuje více věcí. |
|
|
O. Kaucký 16.2.2023 13:12A co např. studia, která jsou pro stát užitečná, zadarmo a ostatní ať si zájemce zaplatí. Myslím, že to navrhovali v Japonsku, ale nevím jestli to prošlo. |
