Neviditelný pes
První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996Diskuse k článku
OSOBNOST: Kéž by všichni kantoři byli takto pilni
Upozornění
Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
|
P. Kersch 22.3.2015 21:04pro pana Vaclavika Je tu důvodné podezření, že se školstvím nemáte žádné primární zkušenosti, podobně jako s kriminálníky a kriminálem. Proč by váš "mladistvý kriminálník" nemohl mít zkažené dětství, které by bylo jedním z důvodů jeho pokřiveného charakteru. Nebo taky věříte takovým blafům, že miminko v peřince má geny vraha? |
|
|
V. Vaclavik 23.3.2015 2:54Re: pro pana Vaclavika Deti se rodi tabula rasa a prostredi sice ma jisty vliv, ale v posledku je to ciste na diteti, jakou cestu do zivota si vybere. Proto mohou byt v jedne rodine vice deti a nektere si vyberou uplne jinou drahu zivotem, nedobrou, jine zase dobrou. Pritom domaci vychova byla prakticky stejna. Ze spatnych rodin kolikrat vzejdou dobre deti a naopak. Rodina a obec a spolecnost sice maji davat dobry priklad, to nikdy neni na skodu, ale nic to negrantuje. Lide maji volnou vuli uz od narozeni, pres to proste vlak nejede, jak se nekdy rika. Na geny ani jine dedictvi neverim. Tam sice muze a byva jisty vliv, ale nikoli takovy, ktery by urcil, nebo napomohl k tomu aby clovek byl dobry, nebo spatny. To je uplne v rukou kazdeho z nas a nic nas neomlouva, kdyz selzeme a jsou z nas zmetci, nedobri lide. |
|
|
V. Vaclavik 23.3.2015 3:06Re: pro pana Vaclavika Jake primarni zkusenosti, sice jsem ve skole neucil, ale skolami jsem prosel jako vetsina z nas. Vysokou (universitu) jsem delal v zamori. A neverim na to, ze aby se clovek mohl vyslovit nejak kloudne k tematice skolstvi, musi byt kantor, nebo jinak v systemu angazovany. Vzdycky, kdyz jsem mel dobreho nebo spatneho ucitele, jsem v zivote koumal, pro byl ten ktery spatny, nebo dobry. Sveho casu me zajimala Montesori metoda vyuky, protoze tam je klic k zaujeti deti ke vzdelavani. Nas pristup k uceni nasich potomku je mimochodem naprosto pomyleny, kdybychom takto ucili deti uplne vsemu od malicka, vyrostli by z nich uplni mezkove. Nastesti ale deti se nauci mluvit a vse ostatni vice mene samy, odkoukanim. Kdyz to vezmeme do rukou my dospeli manualne, jako v tech nasich skolach, je to motivacni prusvih a to tezky. Nen nahodou vse dulezite pro zivot je dukladne a tradicne socialisticke. |
|
|
P. Kersch 22.3.2015 20:58přestávka O žádné x-leté přestávce nevím. Kolik je to vaše x? Učitelský sbor na větší škole má vždycky stejnou strukturu: pár nadšených tahounů, obvykle s delší a úspěšnou praxí, oblíbených u solidních rodičů i žáků / studentů + většina učitelek a učitelů, kteří se snaží je napodobit, často i bezděčně + pár unavených předpenzistů, kteří spoléhají na setrvačnost + nováčci, rychle ztrácející iluze z pedagogické fakulty, zaskočeni náročností rozvrhu, nízkým ohodnocením, vlastní nepřipraveností (volní i vědomostní). Pokud mezi nimi jsou takoví, kteří mají děti a studenty rádi (neplést s pedofilií!), zůstávají a zlepší se. Ti ostatní odejdou na údajně lepší obory. |
|
|
P. Andrle 22.3.2015 20:13To je krásné Leč z někoho si pane kolego noví učitelé musí brát příklad. Jak jinak jim umožnit, aby byli lepší, když zde byla x letá přestávka, v níž si žádné příklad tak nějak moc brát nemohli? |
|
|
V. Vaclavik 22.3.2015 20:39Re: To je krásné To jsou plane vymluvy, ze stejneho soudku, jako omlouvat nase polistopadove selhani odpoutat se od socialismu tim, ze ctyricet let nejde hned tak napravit. Takove argumenty jsou falesne, jsou to jen vymluvy, aby se nic nemuselo delat, zmenit... jak jsem uz pred casem vysvetloval pod jinym clankem. Je to jako omlouvat mladistveho kriminalnika, ze na nej musime byt hodni, vyrostl v prostredi kde nemel dobry priklad, nebylo mu umozneno stat se dobrym clovekem... |
|
|
P. Kersch 22.3.2015 20:10obhajoba Musím se dnešních kantorek a kantorů zastat, protože zatracovat je tak, jak to tady napsal pan Vaclavik, si nezaslouží. Nelze ani srovnávat poměry ve školství - třicátá leta minulého století se současnou dobou v odvětví vzdělávání se mají k sobě asi jako bicykl s dopravním velkoletadlem. Během svých praktických zkušeností s pedagogickým povoláním jsem poznal mnoho učitelek a učitelů - a několik ředitelů škol! - kteří učili a také svým příkladem nepřímo vychovávali své žáky a studenty vynikajícím způsobem. A to se jedná o zkušenosti z let nejen 1958 - 1961, ale také 1991 - 2011. Hlavní brzdou aktivity učitele například na střední odborné škole je příliš mnoho předpisů, příliš mnoho alibismu úředních činitelů, nadřízených škole, příliš omezenosti až hlouposti různých rádoby žurnalistů a "redaktorů", kteří kecají do problematiky školství a vzdělávání populace, aniž by tomu rozuměli. |
|
|
V. Vaclavik 22.3.2015 20:51Re: obhajoba Dobre kantory (musite byt ale opravdu ze stare skoly, takto honosne nazyvat zamestnance socialistickeho zrizeni) najdete i dnes, ALE je vam/nam to putna platne. Par vlastovek jaro nedela, zvlast kdyz jsou svazane osnovami, predpisy, v jednotnem socialistickem skolskem systemu a kdyz operuji v prostredi regulacemi svazane spolecnosti, ve smisenem, polosocialistickem hospodarstvi. Nedelam si iluze ze pred sto a vice lety byla nejaka svobodna idylka, ale nebylo tenkrat tech ceciku, ktere bylo lze dojit, nebyl zivot obcanu v kazdem aspektu tak do mrte zregulovany. Svym zpusobem byla tehdejsi spolecnost do vysoke miry soukroma (znam dobre zivoty mych prarodicu), prelom devatenacteho a dvacateho stoleti jeste byl ve znameni prumyslove revoluce, panovaly vcelku zdrave pomery, optimismus, jak ve skolstvi, tak v ekonomickem zivote spolecnosti... podobne jako v Amerika v padesatych letech minuleho stoleti byla jeste pomerne zdrava, nez se to vse zprznilo v sedeatych letech tim kvetinovym hnutim. |
|
|
V. Vaclavik 22.3.2015 21:24Re: obhajoba Kdyz tak ctu podruhe vas nazor, prijde me, ze se mnou vlastne souhlasite, jen si mylne vykladate, ze ma kritika vylucuje moznost i dnes dobrych vyjimek. Jak ale pisu, ty vlastovky jsou bezmocne, jaro neprinasi a neprinesou, dokud jich nebudou cela velka hejna, a to by bylo az casem, kdyby se soukrome skolstvi stalo normou, nikoli vyjimkou, jako dnes. Ale skolsky system je jen jedna z mnoha casti zivota spolecnosti, reforma kazde casti je spjata s reformou tech vsech ostatnich, vse je spjate se vsim, nelze mit dobre skolstvi v jinak spatne spolecnosti v temer kazdem jejim aspektu a naopak. Prakticky kazdy muj prispevek zde na NP se nejak zasazuje za soukromou spolecnost, spolecnost individualistickou, tzv. kapitalistickou. Spolecnost zalozenou na dobrovolnych vztazich, nikoli nasilnych jako dnes, byt to nasili je demokraticky odsouhlasene. Jenze se nikdo nepripojuje a tak to nemuze dopadnout jinak, nez jako s tou jednou, nebo par vlastovkami. Osobne jsem smireny a pripraveny na zhorsovani vseho po zbytek meho zivota, svetlo nevidim, je to spis zalezitost nekolika dalsich generaci, nez se mozna objevi svetlo na konci tohoto kolektivistickeho tunelu. Tezkou hlavu si z toho nedelam, botky si proto nerozkousam, zivot i tak stoji za to zit. Dobry den preji. |
|
|
V. Vaclavik 22.3.2015 18:32Kdokoli, kdo oslavuje nase takove predky, aniz by v soucasnosti bojoval za navrat k soukrome spolecnosti, jje hypokrytec, nebo hloupy. Naposledy jeste generace nasich rodicu (nas kteri jsme dnes uz starsi nez mladsi) zila sve zivoty bez prisati na ceciky statu, mela dobre vzdelani, protoze mela vyborne ucitele z predchozi generace, vyrostle a vzdelane v predkomunisticke dobe, a my sami jsme tak take jeste meli dobre ucitele, protoze ti pochazeli z rad nasich rodicu.Nasi potomci ovsem jiz maji za ucitele nas cecikare - jeden dospely fracek tak uci male fracky ekologicke blbosti, vymyva jim mozek, namisto do zivota praktickych znalosti, jake jeste meli moje rodice. Ve svetle dnesni skutecnosti me prijde oslava takoveho predka jako hypokryticka, dukladne jsme se totiz jejich odkazu proneverili a nemame moralni pravo je obdivovat. To myslim celkove, vzdy se najdou jednotlivci, vyjimky, kteri takove pravo maji... |
|
|
S. Rehulka 21.3.2015 4:32Je to nevděčné..... ....téma, psát o kantorech, ale dovolím si to, já čtyřiasedmdesátiletý dědek, Australan už čtyřicetpět let, malou vzpomínkou a poděkováním své třídní učitelce v Základné škole, paní Věře Rosické a další třídní učitelce na Střední škole, paní Miroslavě Nešporové, že mimo mých rodičů, to byly právě tyto dámy, které mě vedly k zájmu o vědění, četbě a mnohdy mě chránily před zlem tehdejší doby ! To co jsem uvedl, možná mohou potvrdit moji dlouholetí spolužáci - Pavlína Filipovská a Váš bývalý president Václav Klaus. Každopádně zároven děkuji panu Anderle, za krásné, kulturní vzpomínky na naše předky ! SFR |
