Lapil 18.2.2009 12:25

Re: Stěhování

Skoro bych autora podezíral, že to ví. A že by vám řekl, že Fermiho pokus byla sice první realizace, ale rozhodně ne první praktické využití nebo dokonce předvedení možností.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Stredocech 18.2.2009 12:10

Re: Oddělené vzdělávání "elity" ? - Souhlasit lze jen částečně. V USA se

Rozdíly mezi studenty existují i na vysoké škole a vyučující se zpravidla přizpůsobuje průměru.

Jinak je známo, že kolektiv, sestavený ze samých hvězd neuspěje v případě, kdy mezi jeho členy vypuknou spory o vedení. Mimochodem, majitel fabriky si může najmout nejlepšího možného ředitele, protože ten ho nikdy z postu majitele nesesadí. Ředitel či vedoucí státního podniku či úřadu se musí svých podřízených obávat, a proto jsou schopní potlačováni až likvidování.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

claudius 18.2.2009 12:09

Že se nestydíte chválit bolševika!

Už jen čekám,kdo tady vytáhne to zatracené metro,dálnice D1 je pěkně totalitní...

• reagovat
• nahlásit příspěvek

J.Svoboda 18.2.2009 11:50

Profesor Krista

Absolvoval jsem tam v 1971.Nejvíc se mi vryli do paměti boje s panem profesorem Kristou-matematika/ fyzika.Přestože,podle známek,jsem v těchto předmětech zdaleka nevynikal,pozdější VŠ mi již ničím podstatným obzory nerozšířila.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

sci 18.2.2009 11:27

Re: Stěhování

Nepřesnost je i v první větě. Možnosti štěpení předvedl už Fermiho reaktor v r. 1942.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

JaS 18.2.2009 10:41

Re: Rádio Beat, Exner a Zieleniec, který se dodnes nenaučil česky. Opravdu lidská kvalita.

Mně tak moc nezáleží na tom, jestli ten člověk umí bezvadně česky, ale na tom, jestli není blbý a jestli není hajzl.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

JaS 18.2.2009 10:36

Škola může logické myšlení podporovat

nebo nepodporovat. V současné době moc nepodporuje. Nezapomenu, jak zářil můj syn kterému pořád nebylo jasné počítání s trojčlenkou, jak to učí paní učitelka, když jsem mu ukázal, o co jde v tom výpočtu. Pak už tu trojčlenku nepotřeboval. Setkal jsem se s mnoha absolventy jaderné fyziky - dělali vždycky něco jiného, ale byli to chytří kluci i holky, byla radost s nimi pracovat i povídat.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

R 18.2.2009 10:28

Re: Logické myšlení?

Rozhodující je základní škola, ale taky působení rodičů ve věku ccca od 5 do 10 - 12 let.  Pokud v té době žáka "neuchopí" a nerozvine v něm vlohy stran logického myšlení a samostatnosti, může mít od narození jakkékoliv supervlohy a je to potom skoro jedno.  Na střední škole už jsou tyto základní věci hotové, už je víceméně rozhodnuto, jestli žák je bezduchý nesamostatný šprt, který věří všemu, co mu kdo řekne  nebo samostatně myslící osobnost. Jestli se během střední školy někdo radikálně změní, je to už pouze nějaký dodatečný překryv a kdykoliv potom může nastat návrat .

Co se týká učení elit, je asi nutný určitý kompromis. Je dobré, když elitáři mají ze školy  v podvědomí, že někdo může propadat v tom, v čem oni vynikají a jinak to je normální v běžném životě nemécenný člověk ale na druhé straně není myslitelné, aby ti, co se učí hůře, nějak podstatně nebo dokonce úmyslně zpomalovali a sabotovali učení těch lepších.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

JJ 18.2.2009 10:06

Re: Oddělené vzdělávání "elity" ? - Souhlasit lze jen částečně. V USA se

Oddelovani horsich a lepsich studentu vede k tomu, ze se ti lepsi nenudi ve tride, kde se musi donekonecna opakovat trojclenka, aby vsichni tak nejak prolezli.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

JJ 18.2.2009 10:01

Kdepak

skola dokaze logicke mysleni rozvinout, ci potlacit. U samostatneho mysleni je to dokonce jeste markantnejsi. Kdo chce byt nejlepsi udelat nejlepe, kdyz se uci u nejlepsich.

Prirozene plati, ze kde nic neni, ani smrt nebere, ale dobry zaber zvlaste na stredni dela u talentu obrovsky rozdil.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

vita 18.2.2009 9:45

Ale může. Ti, jimž to moc logicky nemyslí,

se buď vymlouvají, že na to "nemají buňky", nebo (mnohem častější případ) se tím spíše chlubí.

Škola samozřejmě může a měla by naučit logicky myslet - a jediný předmět, který to může na středoškolské úrovni naučit, je matematika.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Mejla 18.2.2009 8:50

Oddělené vzdělávání "elity" ? - Souhlasit lze jen částečně. V USA se

nejedná ani tak o oddělené vzdělávání, ale spíše o soustředěnou péči menšímu okruhu studentů. Jinak oddělování lepších a horších studentů v dětství vede spíše k horším výsledkům, zejména v oblasti sociální inteligence. Asi něco podobného, jako když vytvoříte kolektiv jen z "mladých dynamických" lidí.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

františek 18.2.2009 8:33

Logické myšlení?

Škola nemůže naučit logicky myslet. To je často tvrzený omyl těch, kterým to příliš logicky nemyslí. S logickým myšlením se lidé rodí. Škola toto myšlení může nepatrně rozvíjet. Nic to nemění na faktu, že zmiňovaná škola byla slušná. A potvrzuje, že výborní studenti mají být vzděláváni speciálně a odděleně. To je také příčina oné vysoké úrovně elitního amerického školství

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Happy 18.2.2009 7:50

Stěhování

Škola se stěhovala v létě 1964.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

honzak 18.2.2009 7:46

Re: Copak Váša, ale profesor Děd, to byl postrach :-)

ten Váša byl křestním jménem František?

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Mejla 18.2.2009 3:33

Rádio Beat, Exner a Zieleniec, který se dodnes nenaučil česky. Opravdu lidská kvalita.

Ta škola mi připadá spíše jako výplod komunistické doby a takových rádoby elitních průmyslovek bylo po celé republice více. Jejich absolventi pak až na výjimky měli na VŠ (pokud tam šli) dosti potíže.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Mard 18.2.2009 1:28

Copak Váša, ale profesor Děd, to byl postrach :-)

Pamatuji jak jsem všechno náhodou odhadl dobře, zničující návodné otázky nebyly potřebné a pak mi dal čtyřku s tím, že mi jí dává ne proto že bych neuměl ale proto že jsem se málo učil :-) :-) Nicméně ta škola mě naučila že bych na žádný sokolský slety chodit neměl.

• reagovat
• nahlásit příspěvek