Neviditelný pes První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996

Co já už potkal blbů, s titulem.....🤨

Musíte si lépe vybírat společnost...

Celkem mě zaráží, kdo tohle bere vážně a vúbec diskutuje. Zajímat má vždycky nejen obsah, ale i ten, kdo obsah tvoří. Takže jen zprostředkovaně...z jednoho srazu, nedalo se to vydržet poslouchat ...hodinový monolog, bože jak tenhle chlap lpí na titulech svém i svých dětí...

Za druhé...pokud by takový článek sepsal kupříkladu Radkin Honzák, neurochirurg Vl. Beneš nebo profesor Růžička, neurolog, pan doktor Pafko...je možné se tím zabývat vážně. Nevytvářejí ze svého oboru a titulu cedník s vytvářením posudku mozkú ve virtualitě v politickych debatách na dálku. Tož asi tak k Tvým analýzám.

Už jednou jsem Vám psal, paní Kielbergerová, abychom si vykali. Je to vzhledem k situaci to nejlepší. Tykání druhému, který si to nepřeje, je dokladem jisté nehoráznosti, kterou tak ráda tepete u jiných.

Ale jinak mne Váš příspěvek potěšil. Pakliže by jej psal kdokoli jiný, než já, měl by cenu. Nemáte pocit posedlosti vůči mé osobě?

Považovat s plnou vážností za vysokoškolské vzdělání ukončené studium gendru, politologie, AVU a podobných krávovin je blbý vtip .

Jestliže dnes máme systém nastaven tak, že pomocí neprávem získaných titulů se může obohacovat (nejlépe v politice) kdejaké lejno, nic se nezmění.

JAKÉKOLIV tituly by měly být udělovány teprve po prokázání nejméně tříleté úspěšné praxe v oboru, vyhodnocené alespoň pětičlenou odbornou komisí.

Škola/univerzita může studentům nabídnou znalosti a dovednosti (skills) pro podnikatele, ale nemůže změnit jejich podnikatelský nebo zaměstnanecký styl mysli (mindset). Bohužel.

Nehledě na další problémy při transferu znalostí z učitele na studenta.

České studenty na drahé soukromé univerzitě například vůbec nezajímal interaktivní způsob výuky podnikání pomocí případových studií, ale co nejrychlejší způsob jak dosáhnout kýženého titulu. Tzn. požadovali přesnou specifikaci dostupné učebnice, kterou by vstřebali do své hlavy, u zkoušky požadovaně vyplivli, aby za to "vyplivnutí" na povel získali dobrou známku, a přiblížili se tím ke svému kýženému titulu (nejlépe na nějaké akreditované univerzitě).

K prodávání prázdných titulů vede státem vynucovaná povinnost prokázat kvalifikaci na nejrůznější funkce, na které příslušná kvalifikace reálně potřeba není. Například vysokoškolské ekonomické vzdělání je úplně nanic pro výkon jakékoliv administrativní či řídící funkce. Tyto funkce může vykonávat úspěšně v podstatě kdokoliv. Policista ke své práci žádný titul nepotřebuje, podobně jako učitel nepotřebuje vysokoškolské pedagogické vzdělání. Podobně žádné vysokoškolské vzdělání nepotřebuje člověk pracující ve finančnictví či řízení firem.

Jistě - koupit lze jen titul, nikoliv vědomosti. Ale ublíží to těm, co titul získali po zásluze.

Po převratu pravda a láska přišla s tím, že máme malo VŠ vzdělaných lidí a zapomněli na to, že třeba v USA mnoho vysokých škol mělo úroveň našich středních škol. A začal obrovský rozvoj tzv. vysokých škol humanitních, spíše humanitárních. A ty chrlí zcela nepoužitelné absolventy, kteří se uchytí v tisicích neziskovek. Jediné co umí je angličtina. A cizinci jsou rádi, že s prostitutkami se mohou dohadovat anglicky.

Výraz (v ČR vymyšlený socioložkou Šiklovou) "turboprofesoři" se v USA velmi líbil ředitelce Benelli University, university, která se věnovala výuce podnikání.

Zjistil jsem, že i v USA, nejlepší diplom pro podnikatele je graf tržeb jeho podniku, který směřuje vzhůru.

Chudáci řemeslníci, ti jenom smutně koukají, jakáže otitulovaná lůza jim vládne. Po revoluci i slovo dělník moc hezky neznělo.

No, obávám se, že to bylo proto, protože bylo předchozí vládou silně zprofanováno.

Ještě si dost pamatuji rčení: "Já su dělnik, kdo je vic?", a oblíbené: "Tys vystudoval za moje prachy, synečku!". A fakt jsem to slyšel víckrát, než by se mohlo zdát...

Ale rozhodně za to nedávám vinu dělníkům. Naopak, lidem, co umí dělat, jsem vždycky fandil. Znám jich dost, a všichni to jsou to mí přátelé.

Pane autore, na minulý režim už jste myslím vystřílel dost munice na všechny strany, už to začíná nudit po 34 letech.

Mi stačí pozorovat úroveň dnešních titulovaných. Logika, vyjadřování, čeština.

A ideálu nedosáhneme tím, že 100% mladé populace bude mít VŠ. Pak budou muset vzniknout Extra nebo Ultra univerzity.

Když na nějaký ten patent, objev nemá, no tak alespoň politicky pálí.