Neviditelný pes První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996

Stačí se informovat, koho v osobě Mohameda

muslimové uctívají. To není Kristus, který pro lidi a jejich hříchy byl ukřižován (zda i zemřel, není jisté). Mohamed byl pedofil a masový vrah. Chce někdo očekávat od jeho uctívačů a následovníků, že budou jiní či dokonce lepší?? Pak je to de6i1!

Několika slovy

Blible ~ Korán ~ Mein Kampf ~ Das Kapital. Tfuj.

Podle reakce soudím, že patříte

do skupiny Čechů, kterým prof. Drahoš píše, aby se nebáli a přestali nenávidět. Já se ani nebojím, k nenávisti mám hodně daleko a navíc jsem neztratil selský rozum, tudíž mám k iracionálním hrdinům z hejna nebojsů pana Drahoše daleko. Se svým strachem a nenávistí asi patříte k minoritní skupině Čechů, které prof.Drahoš oslovil. Mě tedy neoslovil.

Re: Podle reakce soudím, že patříte

Patří k reakci z času 1:49.

Autor přrdnáši i na MU Brno

Poslední odstavec článku by měl autor přečíst rektorovi Bekovi, který tvrdí přesný opak. A kdyby ho dal někde v této universitě na nástěnku, vydrží tam max.5 minut než ho nějaký student fakulty sociálních studií strhne a autora zažaluje z šíření rasismu a náboženské nesnášenlivosti.

MU Brno je semeniště ideologie levicového liberalismu a žasli byste, co tam padnou za názory od přednášejících a v diskuzích od studentů.

No toto

Už tu babiznu zavřete k nějaký arabským inseminátorům . Třeba by přišla na jiné myšlenky.(;)

CO JE TO VZDĚLÁNÍ ?

Vzděláním je to, co se dostane do hlav dětí, studentů a ostatních lidí, z platných informací o světě, přičemž je úplně jedno odkud. Není nic tragičtějšího, než tzv. vzdělání informacemi irelevantními.

Z hlediska oborových znalostí a rozšiřovaných technických informací není problém tak velký. Všichni souhlasí s tím, že jedna a jedna jsou dvě a suma dalších takových a daleko složitějších vědomostí je přijímaná všemi jako samozřejmost a je to tak logické a v pořádku, pokud tedy nemluvíme o technice a strategii vyučování. Jsou to vědecky podložené a šířené poznatky a zkouší se z nich.

Avšak z hlediska předání informací vyššího řádu, tedy vědění o lidském světě a principech, na kterých vyrostl a stojí je situce tristní a právě obrácená, než by měla být.

Žákům, studentům a ostatním je vtloukáno do hlav, že lidský svět je organizací ovládanou lidmi a veškeré školní snažení je směrováno k tomu, aby do takového světa byli připraveni vstoupit a uměli se v něm pohybovat. Jenže takový svět neexistuje.

Věc se má úplně obráceně. Lidský svět je totiž spontánním řádem lidské interakce, tedy je řízený spontánními silami a to je jedinou možností přežití lidstva. A to je tak neuvěřitelné a složité, že to lidi nejsou schopni vůbec bez předpřípravy pochopit. A na školách neprobíhá ani ta. Nejsou učitelé a dokonce ani učitelé učitelů, tedy profesoři vysokých škol, kteří by takovému paradoxu rozuměli.

Re: CO JE TO VZDĚLÁNÍ ?

Celou velmi složitou problematiku však popisuje na vědecké, a jen na vědecké, bázi tzv. kompozitivní teorie, tedy suma informací, navzájem provázaných a neodporujících si, získaná vědeckou kompozitivní, tedy skladnou, metodou společenských věd. Viz slavná kniha Kontrarevoluce vědy myslitele myslitelů, nositele Nobelovy ceny. A.F Hayeka. Dzp.

Bojovat!?

Ovšem první a zásadní krok před tím, než se stanoví formy boje, musí být jasně řečeno, že islám není jenom náboženství, ale i návod k boji a nenávisti všeho neislámského, tedy je to i ideologie. Po 2. světové válce byla nacistická ideologie an block zakázána. Jenomže k takovému kroku se u islámu v geografickém prostoru Západu nikdo neodváží. Takže pan profesor vyzývá k boji, ale jak bojovat neuvádí. To je celá bída podobných textů. V levé ruce u srdce Bible, v pravé meč.

Re: Bojovat!?

No a narazíte na blba s Koránem v levé ruce u srdce a šavlí v pravé a boj bude vyrovnaný. :-P

Kde muslim, tam nebezpečno.

Bez ohledu na rasu, národnost, věk, zdravotní stav, pohlaví, majetkové poměry, vzdělání atd. atd. je každý muslim nebezpečný.

Re: Kde muslim, tam nebezpečno.

Kojenci především.

To už věděl i Herodes.

A za třetí bych rád vzkázal voličům „demokratického bloku“ (

A za třetí bych rád vzkázal voličům „demokratického bloku“ (ke kterým patřím):

V tom pripade ovsem nechapu soudruha Kozelku, protoze breci na blbem hrobe. Kdyz voli tzv. "demokraticky" blok tak zakonite voli politickou korektnost. Jenom, protoze muslimu je v CR "pet a pul", tak misto slova muslim muze napsat Cikan, protoze cast Cikanu/znacna cast/ je tzv. neprizpusobiva/odmita pravidla vetsinove spolecnosti a o muslimech na zapade to plati podobne, a politicky korektne se o tom musi drzet huba.

Cest :-(

islam je obslahnute krestanstvi bez francouzske revoluce

" Křesťanství z nich bylo vytlačeno islámem za použíti násilí. Tvrdit, že křesťané by dělali totéž co muslimové, svědčí o hluboke neznalosti a ignorování faktů. Pokud chcete srovnat Islám a křesťanství, stačí si srovnat, jak křesťanská tradice líčí život Ježíše Krista a jak islámská tradice líčí život Mohameda."

islam je obslahnute krestanstvi bez francouzske revoluce/Ustavy. Islam patri do skupiny tzv. monotheistickych nabozenstvi/judaismus,krestanstvi,islam/, je nejmladsi a v zasade kopiruje historii krestnastvi, vcetne te tzv. krizacke/vojenske/vrazedne/loupezne. Takze pod zaminkou sireni Pravdy a Lasky se krestansky kradlo/znasilnovalo/vrazdilo. Az francouzska revoluce/Ustava odstavila cirkev od svetske moci/zruseni tzv. stavu/. Coz se u Islamu dosud nestalo a Islam a zvykove/cirkevni pravo Saria je soucasti/pilirem kazdeho muslimskeho statu. Jenom jako perlicka, jeste v roce 1977 probihal v Britanii soudni proces za tzv. rouhacstvi/blasphemy, coz je v muslimskych zemich dodnes bezne a hrozi za to trest smrti.

Cest :-)

https://www.historytoday.com/david-nash/blasphemy-trial

Re: islam je obslahnute krestanstvi bez francouzske revoluce

Tohle jsou hloupé kecy. Islám není žádné náboženství. Mohamed jen převzal některé prvky z judaismu a křesťanství, aby podpořil svůj záměr vytvořit poslušnou hordu na dobývání a drancování cizího majetku. Jeho následovníci tuto ideologii ještě zdokonalili a podařilo se jim ovládnout obrovské území. Pak dojeli na to, že Islám si cíleně vytváří jen nemyslící vojáky, kteří slepě poslouchají. Křesťanství se podařilo sjednotit Evropu a rozum ve vývoji válečnictví poskytl křesťanské Evropě výhodu před tupým fanatismem muslimů. Byli vytlačeni z Evropy a na dlouhou dobu se Islám stal relativně neškodným. Právě ta vámi zmiňovaná francouzská revoluce odstartovala v Evropě katastrofický vývoj, který vedl k dnešnímu socialismu a sekularismu, kteé činí Evropu bezbrannou vůči islámskému fanatismu. Už nám není k ničemu naše materiální převaha. Islám nás převálcuje a my mu v tom ještě ze všech sil pomáháme.