Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
Mirek od lesa
31. 3. 2006 21:30
Gymnásium a co dále?
Samozřejmě máme stále problém s výsledkem a námahou. Ve společnosti, ve které se pár chudáků stane prominenty, protože se svlékali a oblékali v pořadu VyVolení, těžko přesvědčíte dorost, že se vyplatí tvrdě pracovat a vystudovat některý náročný technický obor. Když, tak ekonomiku, tam se uplatní každý blbec, jinak je zájem o film a divadlo, tam přece kyne kariéra! V rámci české průměrnosti se těžko hledají nadaní lidé se schopností vymýšlet něco nového, to jim už naše školství z hlavy vyžene. Školství v rukách průměrných nevytvoří více, než zase průměrné, proto musíme naše děti vyhnat do ciziny, aby se tam něco naučily. Ale co si tam počnou s českou special english? O němčině ani nemluvě, tam se vymlouváme ještě stále na protektorát, který skončil před více, než 50 lety! Jinak ale platí, že čím více dětí dostane příležitost na střední vzdělání, tím větší bude i základna pro výběr studentů universit. Demokratizace vzdělání nesmí být prázdné slovo!
0
0
možnosti
ABUARTIK BESKYDY
31. 3. 2006 13:28
Vzdelanost nikomu neublizi a nikoho neohrozuje az na ty vzdelance cim se budou
chtit zivit - Povinne uceni remesla umetr manualne se postavit k dilu s maturitou je budoucnost a vedet ze diplom mohu mit i s vyucenim na treba truhlare
0
0
možnosti
vládík
30. 3. 2006 20:45
100 % dětí na gymnázia
Pokud vím, ČSSD je zásadně proti víceletým gymnáziím. Takže zřejmě vážený pan premiér mluvil o gymnáziích čtyřletých. Protože se ročně rodí cca 100 000 dětí, bude studovat gymnázium 75 % (tj 3/4, tři ze čtyř) dětí daného ročníku. Víc nekomentuji. Jen se ptám: je pan Paroubek:
1. Takový vtipálek (třeba byl zvědav na reakci)
2. Takový blb
3. Takový žvástal, že ani vteřinu neuvažuje nad vypuštěným číslem
4. Takový darebák, že věří v blbost všech svých potenciálních voličů?
Jsem zvědav na reakci ostatních čtenářů Psa. (Poznámka: Kumulaci bodů nevylučuji.)
0
0
možnosti
Saša
31. 3. 2006 7:46
Oni to myslí naprosto vážně.
Jejich celkovým cílem je, aby všichni měli co nejstejnější základní a střední vzdělání. VŠECHNY děti podle jejich pojetí mají mít maturitu (s tím začali už komunisti zaváděním středních odborných učilišt a učňovských oborů s maturitou při současném zkrácení základní docházky) a ta maturita má být v zásadě stejná. Všichni by podle nich měli mít přibližně stejnou střední školu. O tom právě jsou ty jejich řeči - všichni mají mít gymnasium, které nesmí být tak náročné, aby ho hloupější děti nevystudovaly. Gymnasium se jim v podstatě má stát třetím stupněm základního školství. Nad ním pak budou nástavby nazvané bakalářské studium, kde se budou učit odbornost - dodávání zboží do regálů. A tak budou mít všichni nakonec i vysokou školu a všichni budou totálně nevzdělaní.
0
0
možnosti
G. Pašek
30. 3. 2006 16:22
Preyident Roosevelt v roce 1933 uzálonil povinně "gymnázium" pr o všechny . . .
Během hluboké ekonomické krize odbory za ním přišly, aby podržel jejich děti 4 roky déle ve škole, aby jim nebrali práci a po krizi to půje zpátky jak to bylo, gymnázium výběrové.
Pochopitelně, učitelské odbory se v poválečném ekonomickém rozkvětu bránily, aby se to vrátilo jak to bylo. Ne každé gymnázium v USA je stejné, i v těch nejlepších posledních 90% nemá stejné učebnice a učitele jako horních 10% studentů.
Univerzity? Vděčný národ se odměnil. Prezident Roosevelt za války podepsal tak zvaný GI bill - zákon, že po válce každý voják - veterán, který složí přijímací zkoušky, dostane se mu vysokoškolského vzdělání zdarma + stipend.
Starí tradiční univerzity neměli místo pro tolika nových studentů a tak se přes noc postavilo stovky nových univerzit jako houby po dešti . . . . .
Když generace veteránů vystudovala, co s těma všema novejma univerzitama? Profesorské odbory se bránily zavřít a zbourat přebytečné univerzity zuby nehty . . . . gynázia jsou plná, tak upraváme přijímací zkoušky . . . o lala jsou "univerzity" které přijmou ignoranty a musí je "učit číst."
Zajímavé je, že bohatí rodiče, kteří měli potomstvo na pověstných Ivy univerzitách, že když prijmou veterány, pověst univerzity utrpí . . . . ukázal se opak. Profesoři došli k názoru, že tak chztré, pilné a vděčné studenty nikdy neměla a mít nebude, jako byli ti kluci studenti veteráni . . . .
0
0
možnosti
jirka
30. 3. 2006 17:22
Re: Preyident Roosevelt v roce 1933 uzálonil povinně "gymnázium" pr o všechny . . .
Já nevím jestli je aktuální srovnávat stav USA po válce a Čr teď. a veterány 20 - 30 let s "děckama s maturitou. Asi to nejde. Je to jiné prostředí, jiná motivace, jiná kultura. Víte v ono ani tehdy v USA neplatilo , že můžeš být hloupej jak pučtok ( to je výraz mé babičky, jinak - úplně blbej) ale když máš bohatý rodiče tak to zaplatí. Ani Bill Gates by nedostal děcka na dobrou , výběrovou školu, kdyby byly hloupé!!!!!! Víte v některých případech opravdu rozhoduje kvalita studenta A na školné ? pokud na to student nemá ( což na prestižní škole je více než polovina) tak tu jsou nadace a různé druhy stipendijních podpor. A to že se někdo nechce učit a přesto jde na školu je skutečně jeho problém , to bych neřešil
0
0
možnosti
Jirka
30. 3. 2006 13:25
a co základní škola?
Synek chodil do 1 třídy prvních půl roku v Praze a druhé pololetí nastoupil ve Vídni na česko rakouskou ( dvojjazyčnou) školu ( nyní studuje obě dvě ) . V Praze se těšil do školy, na kamarády a na paní učitelku . Ve třídě byla velice uvolněná atmosféra a skutečně to byla škola hrou. Spíše než na vědomosti a výsledky se zaměřovali na to aby tam chodili rádi. Teď má zkušenosti z druhou stranou. Učí se 6 hodin denně, píše diktáty, násobí do 20 ..... a protože je školství hodně podobné můžu říci , že ač přátelská a uvolněná atmosféra je skvělá, tak se během 2 měsíců naučil plynule číst, psát i německy, což je trochu odlišné a přesto že za 1 den zvládne bez problémů to co v Praze za týden se do školy těší stejně jako v Praze. Myslím si že sociální inženýrství není dobré ani pro děti a ani pro rodiče. Je dobré pouze pro zdatné manipulátory, kteří o něm rozhodují.
I když se to přímo článku netýká myslím si , potom bude lépe připraven na rozhodnutí jestli a co bude studovat. Což je jistě to nejdůležitější. Nestojím totiž o to , aby mě nškdo nařizoval ( potažmo já svému svému synovi ) co a kde bude studovat , protože bude za x let po tomto oboru poptávka
0
0
možnosti
Saša
30. 3. 2006 14:05
Výborné informace.
Díky. Je to zajímavé a potvrzuje to můj názor, že škola má být tak náročná, jak jen dítě snese. A děti mají být roztříděny do specialisovaných škol diferencovaných podle jejich schopností snést náročnost.
0
0
možnosti
Dušan Polanský
30. 3. 2006 12:46
Ono nejde jenom o prumyslovaky,
chybí i zruční řemeslníci. Královopolská v Brně by mohla zvýšit výrobu několikrát, vše speciální zakázky. Ovšem chybí kvalitní řemeslníci.
Jinak ideologické bláboly v článku to je o ničem. Ale je se potřeba hrát na pravičáka. Vypadá to dobře.
0
0
možnosti
zdeněk Kříž
30. 3. 2006 13:57
Re: Ono nejde jenom o prumyslovaky,
A co nezaměstnaní na úřadech práce?
0
0
možnosti
zalozak
30. 3. 2006 11:31
Ono to srovnavani zejmena s Anglosasy je velmi zavadejici...
Bohuzel je pravda ze, zcasti take neschopnosti nasich uredniku pred lety, je nase skolska struktura vnimana a porovnavana v nas neprospech. Vysledkem toho je nejem reletivne nizka akceptace dosazeneho vzdelani (prirozene zalezi na oboru a zemi) ale take zdanlive nizke pocty "vystudovanych". Jednim ze zakladnich problemu ( a neni to jen v CR) je historicka svazanost smeru studia s predpokladanym uplatnenim) Z toho take casto plyne silne sebeprecenovani rady absolventu! Ve vetsine anglosaskych zemi je "profesni" certifikace vazana na akceptaci prislusnou profesni organizaci, a vzdelani je podminkou nikoliv opravnenim. Na strane druhe, to take vede k tomu ze rada skol nemusi mit ambice produkovat kvalitu a protoze skolstvi je take business... lze studovat na ruznych mistech doslova cokoliv. Co se urovne tyce, pripomenul bych ze absolvent univerzity je casto prodavac, opravar technologie, agent v kancelari, ci sekretarka... cili profese u nas historicky vyhrazene stredoskolakum.
0
0
možnosti
Saša
30. 3. 2006 11:46
U nás donedávna poměrně spolehlivě platilo,
že absolvent střední školy je co do míry a kvality vzdělání na úrovni absolventa americké nebo ruské vysoké školy.
0
0
možnosti
A.S. Pergill
30. 3. 2006 11:18
Upřesnění toho Brna
Ruší se především kvalitní ústavy, které mají vysokou úspěšnost absolventů při ucházení se o VŠ studium, vysokou úspěšnost v různých mezinárodních soutěžích SŠ studentů, mezinárodní kontakty s výměnnými pobyty pro studenty a dalšími podobnými aktivitami (některé v těchto kritériích v "Top 10 ČR"). Üstavy podprůměrné, jejichž absolventi jsou chronicky neúspěšní a celkově patřící spíše do "Bottom ten" jsou zachovávány. Inu, KDU - ČSL to má jako politický úkol, protože kvalitní a vzdělaný člověk = člověk skeptický vůči nesmyslům hlásaným z kazatelen.
0
0
možnosti
Pavla B.
30. 3. 2006 11:42
0
0
možnosti
VladaPing
30. 3. 2006 10:29
Rozebírat výroky páně Paroubka či o nich dokonce psát článek, jest...
činností stejně záslužnou, jako popis zoologův o tom, že šimpanz X.Y. předal v ZOO sve družce banán a tedy projevil solidaritu, společenské chování a dokonce i rozebírat to, že se u toho přátelsky zašklebil.
P.S.
Ten šimpanz jí dal ten banán buďto a.) náhodou, b.) úmyslně - chtěl si zašukat.
Ten Paroubek ten blábol pronesl a.) náhodou, b.) úmyslně - chce vaše volební hlasy.
P.P.S.
Šimpanzice mu "nedala".
Já taky ne (ten volební hlas, tedy!).
0
0
možnosti
Čumil
30. 3. 2006 10:14
Hm, pane autore, myslím, že máte zbytečné obavy -
pokud se bude ODS se svým koaličním partnerem KDU-ČSL v krajích nadále chovat tak, jako se tato koalice chová v kraji jihomoravském, můžete být bez starosti. Jedinou starostí zdejších mocipánů přes školství je totiž státní gymnázia (a to včetně škol prokazatelně špičkové úrovně) bez náhrady rušit. Pan doktor Šifalda vám to jistě rád vysvětlí. Můžete tedy být i se Sašou spokojeni - v jihomoravském kraji (a zejména v městě Brně) rozhodně v dohledné době nárůst počtu gymnazistů nehrozí, kýžený stav bude zachován. No, ještěže páni z kraje nemají ZATÍM vliv na rozvoj zdejších vysokých škol.
0
0
možnosti
Saša
30. 3. 2006 10:39
Nevím, co a jak se děje v Jihomoravském kraji.
A ani mne to nezajímá. Brněné ať si v Brně dělají co chtějí. (Ale myslím, že i my v Plzni máme gymnasií příliš mnoho, čímž trpí jak kvalita gymnasií, tak i kvalita ostatních středních škol - a učňů pro učňovské obory se najednou nedostává).
Ale socdemáci mne svým přístupem ke vzdělávání velice iritují. Nejprve chtěli víceletá gymnasia úplně zrušit, jako komunisti k 1. 9. 1948. Když se to pro odpor rodičů nepovedlo, chtějí jejich podstatu zničit záplavou průměrných dětí - průměrných co do nadání, inteligence, píle i zájmu. Výsledek bude tentýž, jako kdyby byla víceletá gymnasia rovnou zrušena. Je to zločinná snaha zabránit chytrým dětem dosící kvalitního a jejich schopnostem odpovídajícího všestranného vzdělání.
Na druhou stranu socdemáci ruší speciální školy. I to je hanebné a zločinné. Hnát děti, které jsou nějak handicapované, mezi ostatní, mezi průměr, v němž budou nutně podprůměrné a školní docházka se jim změní v devět let utrpení až 'pekla'.
Proč nemůže nadále existovat speciální škola pro zrakově postiženou mládež? Zlepší se těm dětem zrak, když je naženou mezi neobrýlené děti a před učitele, kteří nepočítají a ani nemohou počítat s tím, že dítě musí číst i psát s lupou? Dosáhne takové dítě při umístění do třídy s 30 dětmi dobře vidícími lepšího vzdělání?
Levičácká snaha o glajchšaltisaci lidí stačí k tomu, aby každý kdo levičáctví projeví dostal preventivně hned po hubě.
0
0
možnosti
Vyhledávání
TIRÁŽ NEVIDITELNÉHO PSA
Toto je DENÍK. Do sítě jde obvykle nejpozději do 8.00 hod. aktuálního dne. Pokud zaspím, opiji se, zešílím nebo se zastřelím, patřičně na to upozorním - neboť jen v takovém případě vyjde Pes jindy, eventuálně nikdy. Šéfredaktor Ondřej Neff (nickname Aston). Příspěvky laskavě posílejte na adresu redakce.
ondrejneff@gmail.comRubriku Zvířetník vede Lika.
zviretnik.lika@gmail.comHYENA
Tradiční verze Neviditelného psa. Sestává ze sekce Stručně a z článků Ondřeje Neffa - Politický cirkus a Jak život jde. Vychází od pondělka do pátku.
https://www.hyena.cz