M. Krynicky 7.11.2019 7:09

Pár oprav: Množství a kvalita práce ve školství nijak nesouvisí s příjmem (což nejlépe potvrzuje můj osobní příběh). Vaše první rada je tedy k ničemu.

S druhou radou už je to lepší a přesně tak se mnoho učitelů zachovalo a ještě víc studentů se rozhodlo, že se kvůli tomu učiteli nestanou. Proto například ročně ukončí studium průměrně v celé republice jen 30 fyzikářů a z nich velká část do škol nenastoupí. Proto sehnat učitele přírodovědných předmětů, IKT nebo matematiky představuje obrovský problém a aprobovanost výuky v těchto předmětech klesá. Podle výzkumů to má jednoznačný vliv na kvalitu výuky, MŠMT však do budoucna prý počítá, že tento trend se bude prohlubovat. Tato rada tedy řeší problém učitelů tím, že způsobuje problém rodičům a snižuje budoucí šance dětí.

Kdybyste se pohybovala ve školství, věděla byste, že to co nabízí ministerstvo není 8+2, ale 8+2i. Jak moc se imaginární část projeví v realitě se nedá nikdy odhadnout, například z loňského 10+5i se nakonec stalo 11. Vzhledem k tomu, že od ledna nabíhá reforma financování regionálního školství, je vcelku reálný předpoklad, že přístí rok to bude 8.

JInak něco jako jako společenské postavení skupiny samozřejmě existuje. Je to ten předpoklad, se kterým jdete do kontaktu s konkrétní osobou, kterou ještě neznáte a tudíž nemůže mít své osobní postavení. Například u lékaře automaticky předpokládáte, že asi víá, co Vám předepisuje. Postavení učitele navás bohužel připolácne klasické nálepky konzervativního ulejváka, který na nic lepšího neměl. Samozřejmě to můžete za léta výuky změnit a za odměnu se Vás pak na maturitním večírku někdo zeptá, proč když jste tak chytrej a pracovitej radši neděláte něco, kde Vás za to budou platit.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

B. Veltrubský 7.11.2019 6:05

Když si přečtu povídání o tom jak je hnusné stávkovat, povzdechnu si tak chytrá ženská to byla.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

O. Roldán 7.11.2019 5:46

Tohle by mělo viset ve školách na KAŽDÉ NÁSTENCE!

A jako Komenského citáty velkým písmem: Pravda není to, co si pŕeji, aby pravdou bylo.

• reagovat
• nahlásit příspěvek