J. Ryba 29.1.2010 8:56

Re: škola by hlavně měla naučit se učit a používat mozek, informace si najdu v enciklopedii

A proč Vy nepoužíváte v "praxy" Vašich alespoň toho, co si najdete v "enciklopedii"?

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Reforma školství 29.1.2010 8:52

se nekonala a nekoná.

Rokem 1989 po 42 letém servilním vymývání dětských mozků se ze sou-hů a sou-žek stali pan-čelé a pan-čelky, ale zázrak se nekonal, neboť stejně tak jako ve všech státních organizacích zůstaly staré struktury pevně na svých místech (ty méně profláknuté), případně je doplnili z jiných totalitních zásob.

Experimenty s RVP a ŠVP (slovník frází a socialistických floskulí), absence kvalitních učebnic a literatury pro výuku, politický kabaret se státními maturitami a stále klesající počet i morálka klientů-žáků, s centrálním hospodářstvím spjaté učňovské školství vyrábějící pseudoodborníky pro cokoliv, učitelé tvořící za mrzkou mzdu a pod nátlakem z vyšších míst různé protichůdné koncepce.

To vše je obrazem a zároveň chmurnou vizí českého školství. Jediné co se podařilo je vpád neviditelné ruky trhu do škol - viz Plzeň a jiní kostlivci ve skříni, ostatně i za totality existovalo turbostudium pro vybrané dělnické kádry :-)

Ať žijí prázdniny.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Viking 29.1.2010 8:44

Re: škola by hlavně měla naučit se učit a používat mozek, informace si najdu v enciklopedii

Já ti dám v praxy! Smetej do lavice!

• reagovat
• nahlásit příspěvek

j 29.1.2010 8:31

Re: Neučitel

jedině s posledním odstavcem s vámi plně souhlasím. Spíš bych se ale rozhodoval aby dítě mělo v životě uplatnění, proč VŠ vzdělání když na trhu takových bude polovina národa bez možnosti uplatnění se na trhu práce. Stále platí, že řemeslo má zlaté dno ( i to řemeslo ale člověk musí umět, ne jen absolvovat školu a čekat)

• reagovat
• nahlásit příspěvek

j 29.1.2010 8:12

Re: škola by hlavně měla naučit se učit a používat mozek, informace si najdu v enciklopedii

předpokládám, že máte obadva dětí  tudíž zaručeně víte jak se děti učí nebo neučí. To , že do sebe našprtáte vzorečky a další informace( z toho už si dělali srandu ve filmech za I.republiky) to neznamená, že je v praxy dokážete použít , za to ale mužete s nimi ohromovat okolí

• reagovat
• nahlásit příspěvek

jirkammm 29.1.2010 8:09

Re: Školdozorci

Kdybyste chtěl být opravdu genderový, tak byste použil genderově neutrální slovo vyučující. Také jsem učil, interně i jako extrémista a můžu říci, že obdivuji všechny, kteří jsou ochotní tuto práci dělat. A banda přihlouplých úředníků se svými metodickými poučkami, oběžníky, hospitacemi etc? Za katedry s nimi! A to na nějakém pořádně "lidovém" pražském (další závěr z mých pozorování, čím větší město, tím zkaženější mládež) učilišti...

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Minutus 29.1.2010 7:46

Re: škola by hlavně měla naučit se učit a používat mozek, informace si najdu v enciklopedii

Ano, vaše "enciklopedické" znalosti to potvrzují. Je to samozřejmě nesmysl a praxe to prokazuje. Jak se chcete naučit používat mozek, když neučíte matematiku a jak se chcete naučit učit, když se nemusíte nic učit?

• reagovat
• nahlásit příspěvek

hugo 29.1.2010 7:40

Re: škola by hlavně měla naučit se učit a používat mozek, informace si najdu v enciklopedii

jistě že se těší,přijdou,pohrajou si,poklábosí,posvačí,zapracujou na kompech,shlédno dýfko,zšikanujo nějaké to pako co by se chtělo učit.....boží pohoda,pak pujdou na střední a tam to pokračuje,jenom v prvnívh dvou ročnících bude hlavní činností hulení.....no a když se tam párkrát za rok ukážou,dostanou se k matuře,no a tu jim dají,když tam koneckonců občas chodili...no a pak hurá na vysokou...výběr něúrekom....no a když nevyjdé státní jsou tu soukromé dojezdovky třikrát za rok.....božíčku,co víc si přát!!!!

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Minutus 29.1.2010 7:40

Neučitel

Musím říci, že je mi učitelů opravdu líto. Ovšem na pologramotné blby, kteří kromě vzletných keců nic neumějí narážíte na každém kroku, nejen ve školství, ale také ve velkých a úspěšných firmách. Není divu, že se mezi nimi i tito pologramotní diplomovaní absolventi uplatní. Mládí vpřed a protekce bují ostošest. Ryba smrdí od hlavy a takový Marek Benda mě vždy uměl pobavit. Naposledy "absolvencí" plzeňských práv.

Slovo "reforma" je pro mě ekvivalent slova "podvod". Ve školství je řídí hlupáci, kteří nemají ani ponětí, jak má být absolvent připraven do praxe. Ovšem jako všichni hlupáci jsou přesvědčeni o své genialitě. Najít pro své dítě (pokud má k tomu předpoklady) dobrou střední školu je opravdové umění.

Řešení "shora" nelze očekávat, naše politická garnitura se skládá z blbých a blbějších, neschopných nějaké systémové analýzy a systematické práce (proč taky, jejich výsledky nikdo nekontroluje). Učitelé jsou zřejmě dost vystrašeni, aby vytvořili účinné odbory a šli stávkovat nejen za své platy, ale i za podstatu své práce. Dělal jsem kdysi na gymnáziu externistu a bavilo mě to. Dnes bych se toho bál, neumím se dost hrbit a nejspíš by mi rychle stoupl krevní tlak.

Pedagogové, držím vám palce, ozývejte se co nejčastěji!

Rodiče, dobře si rozmyslete, než pošlete děti na střední školu, zda jsou to studijní typy. Kvalifikovaný zedník totiž vydělý mnohem více, než nedomrlý maturant a tak se může stát, že svému potomkovi budete šlapat po štěstí!

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Vítek 29.1.2010 7:17

Každopádně je školství v úpadku

a úroveň vědomostí nejen studentů maturitních oborů je opravdu ubohá.Vše je způsobeno zmatky,které vymýšlí ministerstvo školství a postupně ministři,kteří se dostali k moci.Vše ve školství je o penězích a snaze naplnit třídy,hlavně studenty.Na SŠ jsou přijímáni studenti s mnohy čtyřkami, neexistují jednotné maturity,aby jejich úroveň měla nějakou hodnotu a studenti byli na určité úrovni. Ředitelům SŠ jde hlavně oto, aby naplnili třídy a udrželi stavy a tím dostali dotace na žáky od státu.Jsem i pro přijímací zkoušky, ale centrálně pro všechny nastávající maturanty v celé ČR a ne jen v jednom kraji, jak tomu je letos.

Podle mnně i příprava státní maturity,již mnoho let je pouze o vysávání státu z peněz, neboť agentura za to dostala již kolem čtvrt miliardy a stále nic.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

j 29.1.2010 7:14

škola by hlavně měla naučit se učit a používat mozek, informace si najdu v enciklopedii

to se nedalo ani dočíst, já jen vím, že já jsem školu neměl rád zato moje čtyři děti se tam těší. Snad to taky něco vypovídá o školství tenkrát a dnes

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Taky učitel 29.1.2010 6:35

Článek je pravdivý,ALE

když se posuneme o patro výš, co můžeme konstatovat? Děti jsou /většinou/ obraz rodičů, a nastupující generace nevzešla ze zkumavek. A když jsme u těch hodnot - jestliže má prezident republiky maturitu, předseda parlamentu je pologramotný strojní zámečník a předseda vlády nomenklaturní kádr, TAK SE NENÍ ČEMU DIVIT. Tam to začalo, před 20 lety, tak se nedivme. Byla to naše touha po PRAVDĚ A LÁSCE. NIKOLIV PO VZDĚLÁNÍ.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Forstmeister 29.1.2010 6:19

Školdozorci

Většina řadových kantorů (a kantorek, abych byl genderový)  je "normální", pouze na MŠMT a různých pedagogických ústavech je kolekce pomatenců. Učil jsem na střední škole jako externista. Co tito školdozorci předváděli po hospitacích, bylo velmi žertovné. Když jsem jednomu takovému řekl (vyhoudal mi, že má didaktika není v souladu s obecnou metodikou a blablabla...), že je zazelena utrženej, že mi nejde o formu ale o cíl (něco studenty a studentky naučit a né mentorovat), čuměl jak "bacil před lékárnou" a paní ředitelka se stávala klimakterickou. Tyto školské darmožrouty a manipulátory nutno vypráskat, aby se škola mohla zase stát vzdělanostní studnicí, třeba i tou hrou (kdo že to hlásal?). Blbové na MŠMT toho ale svými metodickými pokyny nedosáhnou.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

zacek 29.1.2010 4:58

percentil

Pani ucitelko, proc shledavate percentil jazykovym pokladem?_

javascript:l(0)

percentile javascript:l(0) - percentil javascript:r(0) (podst.jm.)

Znate lepsi cesky preklad?

Jinak s Vami citim i souhlasim. :)

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Kinski 29.1.2010 3:07

Ponížené supliky

sepisovali kantoři kdysi, ale učlli a naučili a někteří i vzbudili úctu k vzdělanosti. Dík autorce za precizní charakteristiku situace, "kafkárny" zástupných aktivit, které nahrazují normální výuku. Ví někdo, jak se bránit armádě ne-učitelů, kteří vyrábějí tyto nesmyslené programy testování a hlavně je kontrolují, dozorují (jsou grantováni na pitomosti typu zavádění výrazů extra ženských/mužských) a nuti učitelstvo vyjadřovat se jakousi povinnou novořečí plnou patvarů a nevýstižných zkomolenin (perla mezi laxativy je zde t.zv.ŠVP) a ponižují osobnost učitele až k ztrátě sebeúcty.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

udivený 29.1.2010 2:50

Plán vzdělanosti nejen splníme, ale i překročíme!

Článek popisující zjevnou realitu. Nejsem naštěstí učitel a všechny stupně škol mám (taky naštěstí) dávno za sebou. Avšak degenerace školství je zřejmá. Davy nositelů diplomů se valí z vysokých škol -- nejsou to však vysokoškolsky vzdělaní lidé. Pouze nositelé diplomů. Plní (a překračuje) se plán stylem socialistické výroby: Z výrobního pásu sjelo 105 % výrobků! To, že většina výrobků jsou zmetky, říkat nemusíme, znělo by to... no, špatně.

Ale tradice se dodržuje, počínaje Kahudou a konče libovolnou ministryní (nebo občas libovolným ministrem) školství v té naší "posametorevoluční" době. Vzpomínáte na jakousi ekologistku Kuchtovou, dosazenou do (a naštěstí brzy vyhozenou z) postu ministrině školství? Bezvýznamné ministerstvo, které se dává jako kompensace méně významným politickým koaličníkům. Nebo aby se ukázalo, že ve vládě je žena. A na školství nezáleží vůbec. Koho by to taky zajímalo. Splníme a překročíme plán "105 % obyvatel Česka vysokoškoláci", "210 % maturanti".

Ale jinak je to pěkný kšeft pro různé firmičky. Testíky, kursy, přípravy... a mezitím úroveň schopností řešit problémy jde systematicky dolů.

Posun doleva od středu oné proslavené Gaussovy křivky normálního (a vzhledem k požadovanému středu 100 průběžně upravovaného) rozložení IQ se projevit musí, nezávisle na politické straně u moci.

• reagovat
• nahlásit příspěvek

Ptakopysk 29.1.2010 0:42

Učiteli mluvíte z duše:-)

Dovolil bych si podotknout, že úroveň logického myšlení studentů šla za poslední léta tak dolů (jsem též češtinář), že mě vedení školy stále více nutí přehodnocovat standardní známkování, o studentech, kteří mají maturovat a dělají chyby ve vyjmenovaných slovech nemluvě. Nejhorší, že stále většímu množství společnosti to vlastně přijde normální. Idiokracie na vzestupu!!

• reagovat
• nahlásit příspěvek