Neviditelný pes
První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996Diskuse k článku
PRÁVO: Kdo si v Česku může nahrávat koho?
Upozornění
Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
|
J. Lukavsky 1.4.2023 8:19Není to spíš případ pro doc. Chocholouška? Lidi jsou "všelijaký", jsou i tací co věří, že Země je plochá, nebo že Slunce obíhá Zemi.... ale mají právo to učit děti jako kantoři? Nakonec v Rusku na školách učí děti, že Ukrajina napadla Rusko a ono se jen brání... nakonec říkal to i ministr zahraničí Ruska Lavrov. Pravda někteří indičtí poslanci se mu smáli, ale to jistě nevadí, nepochopili hloubku myšlenky. Učitel zřejmě není osoba soukromá a neměl by tedy mít právo žvatlat dětem kraviny dětem. To ale jistě může Pepa Vomáčka v hospodě Na růžku, od něj se nic jiného taky nečeká. J.L. end |
|
|
Z. Lapil 1.4.2023 9:15Já vidím problém spíš v tomhle. Zesiroka: moje máma se někdy koncem 90. let chystala do Izraele. Dost se bála, že prý samy teror a mrtví a rakety... Povídám V klidu jeď, klasická turistická trasa je určitě bezpečná, to bys musela mít HODNĚ velkou smůlu, aby ses k něčemu přimotala. Taky že jo, přijela nadšená a na teroristy nepřišla řeč. Podobně Kyjev: v Kyjevě je nejspíš opravdu klid, tedy v tom smyslu, že po ulicích nepobíhají střílející vojáci a na nakup se nejezdí v tanku. Podobně je určitě možné najít místa, kam nějaká ta raketa dopadla a v televizi se objevilo "hořící mesto". V případech podobných tomuto mám za špatné, že ani jednu ze stran (kantor to snad má v popisu práce, probuh) nenapadne, že pravda může být oboji: v Kyjevě se jakž takž normálně žije a Kyjev je příležitostně bombardován. |
|
|
P. Hák 1.4.2023 11:29Problém je, že už veřejně projevená pochybnost o oficiální verzi může být brána jako "schvalování genocidia". Nakonec David Svoboda taky jen vyjádřil pochybnost. |
|
|
P. Hák 1.4.2023 11:27Pane Lukavský, smím se zeptat, odkud víte, co se v Rusku učí? |
|
|
J. Hejna 1.4.2023 8:11A stačilo by nelhat. |
|
|
P. Kazo 1.4.2023 8:04"zveřejňování nahrávek bez souhlasu druhé strany může být obecně chápáno jako neetické a nezákonné, protože zasahuje do soukromí a práva na ochranu osobních údajů. Nicméně jak říká i česká a evropská judikatura – pokud je nahrávka podkladem pro trestní nebo přestupkové řízení, tak jako krajní prostředek ji možno použít." Pane právníku, nevysvetlil ste nám v podstate vôbec nič. Ani to, či je to naozaj nezákonné, alebo to tak môže byť iba "chápané"... a ani to, ako prípadná zákonnosť alebo nezákonnosť zverejnenia nahrávky vlastne súvisí s jej použitím v trestnom konaní. Lebo podľa všetkého tu ide o dve odlišné veci. T.j. kľudne môže byť nezákonné jej zverejnenie, ku ktorému došlo ešte PRED začatím trestného konania. Alebo trestné konanie automaticky zakladá v takomto prípade retroaktivitu? |
|
|
V. Mokrý 1.4.2023 8:12Co je, či není nezákonné, v současné době určují horlivci, Rakušan, 5kolka |
|
|
P. Kazo 1.4.2023 7:57"jedná se o vážnou chybu ze strany učitelky a její chování může mít negativní dopad na žáky, kteří by mohli být dezinformováni a získat zkreslený obraz reality." Ako mohli byť tí žiaci "dezinformovaní", keď im predtým už bola tá pravda vlastne zjavená televíziou, ako sám píšete? |
|
|
V. Mokrý 1.4.2023 8:14A rodičema zpovykovanejma
|
|
|
V. Novak 1.4.2023 7:51Ředitelka podpořila třídu Pavlíků Morozovů. Trend.. |
|
P. Pospisil 1.4.2023 7:44Na VŠ je naprosto běžné, že si studenti pořizují z přednášek nahrávku. Proč by si vlastně žáci na základce nemohli hodinu nahrát? A proč by ji neměli zveřejnit? Copak on vyučující v hodinách říká nebo dělá něco, co zveřejnění nesnese? Podle mne by nahrávky z hodin měla škola pořizovat sama automaticky a ke studijním účelům je zveřejňovat na svých stránkách. Učitel by pro účely vyučování měl mít statut veřejně činné osoby. |
|
|
L. Caslavka 1.4.2023 8:01Proto p. Pospisile, ze je ve sk. radu jasne napsano, ze MT se NESMI pri vyucovani pouzivat - ani jako kalkulacky... Zamyslete se proc. Z hodin se pak stava "kabaret", zaci se predhani, kdo natoci /vyfoti/ vetsi ptakovinu - at uz z prereknuti kantora, nebo spoluzaku a neomalene z nich opisuji.... VS jsou jina kategorie... Zijete uplne mimo realitu, budicek !! 20 let js ucil na str. skole.... |
|
|
P. Pospisil 1.4.2023 8:51Trvám na tom, že učitel v hodině neříká a nedělá (neměl by říkat a dělat) nic, co by nemohlo být zveřejněno. A že přinejmenším rodiče (kvůli svým dětem), ale i široká veřejnost (protože z jejich daní je ten vyučující placen) mají mít možnost vidět, jakým způsobem vede vyučující výuku. Jestli je nahrávání z mobilů nezvladatelné, nechť se o vytvoření nahrávek postará samotná škola. Napevno přišroubovaná kamera, která by byla schopna ten záznam pořídit, stojí pár korun. |
|
|
L. Caslavka 1.4.2023 9:32Ano, to jsem Vam chtel navrhnout taky.. Nechapu vsak, proc jen ucitele... Kdyby jste byl konzistentni, mel byste souhlasit, aby v cele statni sprave, na soudech a pod. byly ve vsech kancelarich a tridach tyto kamery. Tak jako ma PCR. To by byl mazec, ze??? |
|
|
V. Novak 1.4.2023 17:59Proč jen tam? Velký Bratr potřebuje kamery v každém bytě a v každé místnosti! Přece to může vadit jen tomu, kdo páchá nějaké nepřístojnosti!! Například se dopouští ideozločinného myšlení!!! |
|
|
P. Hák 1.4.2023 8:11Pokud by nahrávání mělo sloužit i jako ochrana učitele (ono se dnes na základkách děje leccos), musela by kamera mířit i do třídy. To se ovšem nestane, protože by tím byly ohroženy chudinky dětičky. Jinak kdyby si nějaké dítě chtělo nahrát moji hodinu, není problém, ale má se nejdřív zeptat. My se také ptáme, zda jejich fotku můžeme dát na školní web. |
|
|
P. Hák 1.4.2023 8:20Ještě didaktické hledisko - jsem celkově proti pořizování optických záznamů z hodinu dětí na ZŠ/NG a většinou i na SŠ. Tím, že si žákě píše poznámky, vzniká vazba ruka-oko, je zajištěno, že si to aspoň jednou přečte. Děti, které kašlou na zápis (v každé třídě se někdo takový najde) se nevěnují zvídavým dotazům, ale otravování spolužáků. Pokud si žák místo zápisu do sešitu jen pořídí fotografii tabule, ve většině případů to tím pro něj končí. Už se na to nepodívá. Jasně, na VŠ to je jinak, ale ti dvacetiletí vysokoškoláci mentálně fungují zcela odlišně od osmáků. Od je velký rozdíl už mezi 8. třídou a prvákem na gymnáziu. |
|
|
P. Hák 1.4.2023 8:20bez "od" |
|
|
P. Pospisil 1.4.2023 8:53Tohle je první alespoň trošku relevantní argument. Ale poznámky by měly vznikat v každém případě, nahrávka by neměla být jejich náhradou, ale měla by mít jen doplňkový význam. |
|
|
P. Hák 1.4.2023 11:16Děkuji. Myslíte tím, že by byla dětem k dispozici jako doplňkový materiál, nebo že by ji škola na ukázku/pro jistotu archivovala? V prvním případě by to ty základkové děti prostě nepsaly a ani by moc nedávaly pozor, spoléhaly by na záznam. Značná část. Samy si to neuvědomují, nemají ještě dostatečně vyvinutý úsudek a vůli. Ani na gymnáziu si někteří žáci nepíší např. na informatice - domnívají se, že nemusejí. Výsledky tomu odpovídají. |
|
|
V. Mokrý 1.4.2023 5:47Jo, mládí vpřed - volit už od 16let, takže udávání přes nahrávky v mobilech je nejenom ve školách povoleno. A to prý nemá politika ve školách co dělat, že Mobily do vyučovacích hodin ve školách - nepatří. |
|
|
J. Strakoš 1.4.2023 5:37Takže právo nahrávat audio bychom měli. A co video? Už konečně můžeme natáčet okolí svého domu, aniž bychom se museli bát, že místo odsouzení případného zloděje zavřou nás, že ho natáčíme? |
|
|
J. Joudová 1.4.2023 1:25Re: „... kontrovala, že citovaná televize je prý zaujatá.“ Tak to měla bezesporu pravdu, o zaujatosti ČT (zcela obecně) nepochybuji. Je to hlásná trouba těch „jedině správných“ názorů. (Tím se ovšem nechci nijak zastávat Ruska ve věci konfliktu na Ukrajině.) |
|
|
V. Mokrý 1.4.2023 5:41
|
|
I. Kučerová 1.4.2023 0:26Případ paní učitelky - z jejího pohledu - rozhovor: Učitelka vyhozená za Ukrajinu promlouvá „Kroupa se rozvalil a volal Kolářovi.“ https://1url.cz/8rY0f |
|
|
P. Diviš 1.4.2023 0:20Jo, to celkem sedí (u Kolmana dost vyjímečně). Záleží na důvodu pořízení nahrávky. A učitelka by neměla učit, ale na žalobu to není. Kdyby byla blbost trestná, sedí půl Česka v lapáku. |
