Neviditelný pes První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996

V roce 1992 jsem zahájil postgraduální studium Podnikový management při VŠE Praha spolu s Francouzsko-Československým institutem řízení (na Štěpánské). Lektory byli hlavně profesoři ze Sorbonny.

Hned v první hodině mě (mimo např. tehdy aktuální poznámky lektora v přetopené místnosti, že jsme zřejmě bohatým státem) překvapila otázka, "kdo si ten kurz zaplatil ze svého?". Přihlásil se jeden (samozřejmě jej sponzorovali jeho rodiče), ostatním (i mi) to hradily firmy. Lektor nám vysvětlil, proč to nevnímá pozitivně.

Taky jsem při tom studiu zachytil důrazný imperativ lektora "finančního řízení", že veškeré dotace v podnikání jsou pro zdravou tržní ekonomiku ŠPATNĚ! A vysvětlil, proč. Připomínám, psal se rok 1992.

A tak je to i se školstvím.

Veškeré VŠ bych tržně zpoplatnil, se současným poskytováním, státem garantovaným, odkladných výhodných půjček studujícím, aby mohli studovat i chudobnější. Granty nadaným slibným - samozřejmě. Občanům ČR, cizinci ať platí. Věční studenti by více dlužili, levně vystudovaní by si po odchodu "za lepším" do zahraničí museli studium splatit. Studium je životní investice, a jaká!

Ti, co si jen vyrábějí titul, by si to třeba rozmysleli.

Soukromé univerzity by byly postupně poptávkou tlačeny do oborů, které se v praxi vyplatí, na rozdíl od převážně tržně impotentních kvazi oborů.

Poslední soukromá poznámka: Všechny (téměř všechny) šoubyznysové celebrity by se možná časem přestaly "peřit" tím, jakým utrpením pro ně byla královna věd - matematika.

Dotace jsou špatně, ale jsou nezničitelné a nezrušitelné.

Části lidí dávají moc, plynoucí z možnosti je přidělovat.

A jiné části dávají pocit, že dostávají něco zadarmo.

Obě části nepřipustí jejich zrušení, jakkoliv by bylo přínosem.

Třicet roku jste ničili školstvi.Na co jste šahli to jste podělali.Měli jsme školy na urovni a mame pod urovni.Ale u pasu školu nepotřebuji naco.Na prd.

Váš styl dokazuje, že školství je skutečně na prd.

RE : "Pokud se týká kuchařek, drahně tomu let, když jsem býval učedníkem ve Velké Bíteši, kuchařky dojížděly z okolních obcí a večer se vracely s kabelami jídla /údajně toho co se nesnědlo a stejně by se vyhodilo/ pro domácí zvířectvo. Tím si vylepšovaly již tehdy bídný plat. Dnes nikdo nic nechová a tak to bude jinak, nedivte se že platy nestačí."

zapomente, cca rok mi trvalo nez jsem sehnal na nase zbytky z potravinarske vyroby, v drtive vetsine plnohodnotne potraviny, cloveka co ma vykrmnu vepru, cca 2 roky to fungovalo k oboustranne spokojenosti, ale posledni audit nam to zakazal, ze tim sirime nemoci/epidemie. Tak se to zase vozi do bioplynky. Predpokladam ze v tech skolach to bude stejne, ze je zakazano ty zbytky odnaset.

Asi by to chtělo přesnější čísla o tom, kolik těch žáků skutečně do těch jídelen chodí.

Jak to vidám já, když jezdím pro vlastní ratolest těsně po konci dopoledního vyučování . Tak naprostá většina starších žáků odchází bez oběda. Směrem k jídelně vede jenom pár prcků paní učitelka..

Odchází, protože jsou přežraní, protože jsou rozežraní a protože mají kapsy plné peněz od fotra. Tak si někde ve fast foodu dají nějakou sr... eh .... vlastně bruselačku.

Proč mají za platy kuchařek a uklízeček bojovat učitelé tak tomu nerozumím. Učitelé mají učit.

Platy "pomocného personálu" jsou malé, možná proto, že málo pracují. Proč si školy nenajmou místo paní Koukrové uklidovou firmu?

Proč si školy nezajistí obědy u velkých vývařoven?

Zkušenosti z daleko větších organizací nežli jsou některé školy jsou výborné.

Ale no protože ty í vývařovny jsou sakra drahé. Jak jsem se díval, tak si počítaj včetně dovozu 120-150 Kč /oběd.

Když si to pronásobíte, počty žáků, tak zjsitíe že i třeba 2 kuchařky co to uváři sami tu školu vyjdou levnějc.

Když jsem t

Malé podotkmutí ke kvalitě výuky: možná, že by to chtělo zrušit systém asistentů a návrat ke zvláštním školám, které by vyučovaly děti méně chápavé aspoň mininum toho, co jsou schopny vstřebat, než do nich tlouci to, co za hodinu zapomenou. Prospělo by to kvalitě výuky na základních školách. Nyní, když napřed odejdou děti na studia osmiletých, pak šestiletých gymnasií, zeptejte se sami učitelů, kdo zůstává. Děsil bych se toho, ponechat dítě v takové škole.

Pokud se týká kuchařek, drahně tomu let, když jsem býval učedníkem ve Velké Bíteši, kuchařky dojížděly z okolních obcí a večer se vracely s kabelami jídla /údajně toho co se nesnědlo a stejně by se vyhodilo/ pro domácí zvířectvo. Tím si vylepšovaly již tehdy bídný plat. Dnes nikdo nic nechová a tak to bude jinak, nedivte se že platy nestačí.

Peněz ve školství je dostatek, ale nejsou využívány efektivně. Miliardy putují do byrokratického aparátu ministerstva, do soukromých škol s fiktivními programy, do obskurních vysokoškolských oborů produkující neuplatnitelné absolventy a do neziskovek, které vymývají dětem mozky progresivistickou a genderovou propagandou.

TAK JEST

Čím více se o dorost staráme a čím více kolem nich děláme silně "softly" prostředí Dbáme na to aby vše měli a nic nemuseli....o to více z nich děláme degeneráty, co si v šesti neumí zavázat tkaničku od boty a mají depresi i z toho jak uvidí černé kafe. Generaci určenou k totální kontrole, zotročenou vlastní frustrací, stresem a tlakem který si an sebe sami vymysleli.

S tou vyživovací povinnosti je to dobrá taškařice. Totiž- jak někdo platí to a jiný ono má za výsledek, že děti opečovávané veřejným školstvím mají v té samé jídelně oběd levnější, než děti ze soukromé školy,