Neviditelný pes První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996

Moudré zhodnocení staré známé situace - myslím, že s tím nikdo nic nezmůže - dokud se nestane zázrak

Podklady pro EU předávají parazitické neziskovky. Jejich systém je založen na neustálém zhoršování situace. Protože jen tak mají možnost získat vyšší příspěvky, dotace, více aktivistů, kanceláří, služebních aut, sektretářek a zahraničních konferencí v turisticky zajímavých destinacích. Kde působí začleňovací neziskovka, tam se situace zhoršuje a i z pracujících se stávají sociální parazité.

\Hi, aja, jaja, jaj, stále pedálování vedle biciklu, cikáni jsou geneticky odlišní, a přes to vlak nejde. Ne nadarmo je Indové před časem vyhnali. Je nutné je poznat, pochopit a a podle jejich vlastností se k ni chovat. Sami nemají vůbec zájem se asimilovat - proč taky ? Ale nejsou vůbec hloupí, jsou vyčuraní až na půdu. Oni pracovat nebudou bez přinucení. Nepracuješ - nejíš, ničíš prostředí - nejíš, neposíláš děti do školy - nejíš. Tak moc po nich vlastně nechceme, pouze plnění základních občanských povinností - chovat se civilizovaně - neničit prostředí, neotravovat spoluobčany, vést řádně potomky, pracovat. Sami to nezvládnou a potřebují naši pomoc - i donucením.

Kdo nepracuje, ať nejí. Kde já už to slyšel? Aha: https://cs.wikipedia.org/wiki/Kdo_nechce_pracovat,...!

Ta vaše poslední věta přestavuje jádro problému na "naší" straně. Paternalismus. Přesně tohle nebude fungovat nikdy.

Já to vidím takhle.

K řešení většiny problémů je klíčová komunikace. Jedním z problémů "dobrovolničení k povznesení Romů" je skutečnost, že velká část těch dobrovolníků jsou (sluníčkářská) děvčata v lepším případě vzdělaná humanitně, v horším vůbec. Bude takovouhle, jistě milou a chytrou, děvečku, která viděla dítě nanejvýš na školení o LGBT, poslouchat dospělý šedivějící chlap, který úspěšně kočíruje klan včetně manželky s iks dětmi plus devatero vlastních bratrů i s jejich rodinami? Vždyť ona mu REÁLNĚ nemá co říct.

Nehledě na to, že dokud není říkání doprovozeno přiškrcením peněz, dospělý šedivějící chlap moc neposlouchá.

Problém je ve vrozeném parazitickém pojetí života cikány, podporovaném jejich rodinami a neřešeným současnou pseudo humanitní věrchuškou. A klidně mi dejte totalitní protiústavní ban, protože ani stokrát opakovaná lež se prostě pravdou nestane.

Stran cikánů souhlas, ale ban není protiústavní (i když je většinou dokonale pitomý). Píšete sem na smluvním základě a jedna z podmínek je, že provozovatel si vyhrazuje právo banovat, co se mu nelíbí. Což jste mu přihlášením do diskuse odsouhlasil.

V kancelářích Roma-servis jsem viděl pracovat jen gadže, proč se nezapojí do své budoucnosti???

Protože to neumějí? Nepovažuji to za užitečné? Protože je to při jejich nevzdelanosti/sociální vyloucenosti nenapadne?

"Celá problematika romských dětí, nejen při vzděláváni, se nás „úředně“ začne zajímat až když přicházejí do první školní třídy ."

Ale kdepak, právě kvůli cikáňatům byl nařízen povinný poslední ročník školky.

Jinak souhlas.

Základním problémem, který se projevuje i v mnoha dalších oblastech, je, že stát zamrzl myšlenkově v 19. století. To se odráží zejména v aplikaci pozitivismu - není důležité, jestli něco funguje nebo nefunguje, ale jestli to probíhá dle předpisů - a paternalismu.

Mnozí, a rozhodně zdaleka nejen Romové, se toto naučili zneužívat. Je třeba nezapomínat, že kromě konzumentů těchto služeb existují i jejich poskytovatelé, kteří mají na zachování statutu quo přinejmenším stejně velký zájem.

Možná by stálo za to se podívat, jak se podobné situace podařilo vyřešit jinde. Jedním z příkladů je ghetto Mantua (ve Filadelfii), nad jehož rozvojem převzala záštitu Pensylvánská univerzita. Popis tohoto projektu v angličtině je k dispozici zde: https://www.jstor.org/stable/169359 a zde: https://www.wiley.com/en-us/Creating+the+Corporate...

Filozofií projektu byl pragmatismus. To se odráželo především v tom, že před zahájením jakýchkoliv aktivit existoval přinejmenším model předpokládaného cílového stavu, ze kterého bylo jasné, proč se to dělá, co by se mělo zlepšit a jak se prokazatelně pozná, že k tomu došlo. Zároveň bylo podmínkou, že kromě finanční pomoci a poradenství byli za vše ostatní zodpovědní zástupci ghetta.

S trochou nadsázky by se tedy dalo říct, že chce-li stát přispět k řešení romského problému, musí začít u sebe.

NO,

hlavně musí začít u sebe samotní ci ká ni

Ve vyloučené lokalitě Havířov - i v nadřízené vyloučené lokalitě Moravskoslezský kraj to (bohužel) funguje tak, že pokud počet romských dětí ve škole překročí určitý nepatrný počet - škola se přes prázdniny vyprázdní, protože rasističtí bílí rodiče chtějí, aby jejich děti uměly alespoň tereziánské trivium - číst, psát, počítat

Ti rodiče jsou nikoliv rasističtí, nýbrž reálně uvažující a pragmatičtí.

Zajímavé je, že u vietnamských dětí tento efekt nefunguje.

Mluvil jsem s jedním Romem, který nikdy nepracoval. Řeč přišla na můj plat. Řekl jsem mu kolik dělám a on na to odpověděl něco v tom smyslu proč dělám. Já jsem mu oponoval tím, kdo mě bude živit. On se mě podíval jak na pitomečka a řekl no přeci vláda jak mě a tátu a mámu. Na další otázku, kde bere peníze. Hbitě odpověděl natiskne je.