Neviditelný pes První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996

Pan premiér je jako vždy zavřen ve své bublině, netuše co se kolem ní děje a proto jako obvykle mluví hlouposti. Za našeho ranného mládí, je mi přes 70, to bylo tak, že VŠ školy byly zřízeny a financovány státem tak, aby jejich absolventi pokryli potřeby hospodářství. Produkovaly tak převážně doktory, inženýry technických , zemědělských, ekonomických oborů, učitele. Humanitní obory byly početně velmi omezené, protože pro ně nebylo široké uplatnění. Většinou se tam dostali jen děti prominentů, politických či jiných. Sem tam možná i někdo bez podpory. Na tu první skupinu zmíněných VŠ se skutečně hlásili a vydrželi na nich jen ti opravdu schopní, studium bylo náročné. Rozhodně to byla schopna zvládnout tak maximálně pětina ze ZŠ žáků, víc ne. Dnes slyším od mladých, nejde mi matika, a to či ono, no tak půjdu na nějakou humanitární. Rozšířili se studijní obory, pro která není uplatnění a na které klesly nároky. A tak nám chybí doktoři, učitelé, ale máme velké množství neuplatnitelných vysokoškoláků.

...asi tak nějak . . .

Na vysoké školství se věnuje stále více peněz ze státního rozpočtu. Roste ovšem počet absolventů fakult sociální věd, uměleckých škol a podivných oborů soukromých vysokých škol. Akademičtí funkcionáři jsou odtrženi od života a potřeb společnosti. Takže se jede podle schématu: Dejte nám prachy a my už je podle svého utratíme. Klasickou ukázkou, jací exoti mohou stanout na špičce vysokoškolské pyramidy je premiér Fiala nebo Danuše Nerudová.

Před dávnými a dávnými časy koloval po Facebooku následující vtip:

Karel - Ph.D. v oboru sociologie - už tři roky hledá zaměstnání, které by odpovídalo jeho kvalifikaci.

Pepa - elektrikář s maturitou - už tři roky vydělává 80 tisíc měsíčně tím, že takovým jako je Karel odpojuje elektriku.

Velký kormidelník a světový lídr z Brna je také absolvent oboru politologie. Těch by pro ČR stačilo cca 3 ročně. Nezapomínejme že absolventi podobných oborů nakonec skončí stejnak na stejné vysoké škole a pak rozjíždějí perpetuum mobile , čím víc jich tam je tím víc potřebují studentů, kteří opět skončí na škole .....

Teď navíc VŠE v Praze zrušila bakalářské práce a tím rozjela řetězovou reakci rušení bakalářských prací na všech školách a to je potvrzení o snižující se úrovni vysokých škol. On totiž pan Fiala celý život žije pouze z daní jiných lidí a představuje si že 40% vysokoškoláků hlavně ve veřejném sektoru bude živeno ostatními .... Třebas zruší důchody 😁😁😁

Vystudoval také český jazyk a dějepis, "velice" potřebné to obory, že?

Jako obvykle od autora 1* . Ještě zřejmě ze slušnosti nenapsal, že velká část těch absoloventů soft oborů končí v cizinou placených neziskovkách a nám " obyčejným" lidem vykládají nesmysly o 78 pohlavích a zaručené jedině správné ( a dobře dotované) energii z větru a slunce.

Za úvodní uvozovkou ani závorkou se nedělá mezera, víte proč? Ze stejného důvodu, proč se nedělá před tou uzavírací...

Čím více absolventů filozofických oborů (apod.), tím více zaměstnanců neziskovek a obracečů hamburgerů.

Možná v USA, u nás se vytvoří nové předpisy, které tyto lidi zaměstnaj a nebo se vytvoří neziskovka.

Třeba https://www.vysokeskoly.cz/clanek/special-o-oborec... :

Po absolvování můžete pracovat například v agentuře pro výzkum trhu, v oddělení řízení lidských zdrojů, neziskových organizacích, nebo ve státní správě a samosprávě.

Dobrý článek ve kterém autor dokonce i opatrně navrhuje řešení. To je zavedení školného na VŠ, ale i SŠ. Žádné plošné univerzální školné, ale školné, které bude reagovat na přebytek nepotřebných a naprosto zbytečných vysokoškoláků, zejména z pseudohumanitních oborů a zpětné školné pro ty, kteří vystudují jakýkoliv odborný středoškolský či vysokoškolský obor zdarma a následně se rozhodnou pracovat v úplně jiném oboru. Podporujme, i finančně, potřebné obory (zdravotníci, pedagogové, technici, programátoři,....) a nabídněme jim oproti studentům nepotřebných oborů i další benefity - např. přednostní ubytování na internátech a kolejích, zprostředkování komunikace studentů s potenciálními zaměstnavateli již během jejich studia, aby měli vyšší šanci na uplatnění svých znalostí ihned po ukončení studia atd. Oproti tomu uzákonit možnost nebo přímo podmínku pro studenty zbytných oborů - studuj si co chceš, když na to máš, ale studuj jako samoplátce, 100% za své. Rovněž je třeba vyžadovat po studentech, kteří obor dokončí (i nedokončí), ale nepracují v něm, povinnost zpětně doplatit státu své studium. Není výjimkou, když např. z takové maturitní třídy zdravotních sester se následně své profesi věnuje jen 15-20% maurantů z ročníku. Studenti a hlavně jejich rodiče si pak mnohem více rozmyslí, co budou studovat a jestli půjde pouze jen o prodloužení bezstarostného mládí nebo o skutečný zájem se v daném oboru realizovat, rozvíjet se a dále sebevzdělávat. Pak už nebude takový kritický nedostatek mladších zdravotních sester, pedagogů, ale i lékařů (např. když brzy po studiu zdrhnou hned a na léta do zahraničí). VŠ vzdělání na zdravotnických školách a lékařských fakultách patří mezi nejnákladnější studia. A v neposlední řadě to přinese mnohem více peněz min. školství, takže bude i na ty školníky a kuchařky .

A ještě bychom mohli zavést otrokářství a pak už by náš průmysl (vlastně on náš moc není, že?) neměl vůbec žádné potíže. Kam by směřoval rozhodnou v EU a tady to budou provádět lidé, kteří se vyznají hlavně v tom, jak se za každou cenu udržet u vesla, ale žádnou koncepci čehokoliv jaktěživ nezplodili.

Článek vyznívá příliš logicky; autor bude jistě po zásluze sepsut a viněn z nedemokratické nepřejícnosti.

No a absolventi "soft oborů" volí koho?

Tak uvedená čísla ukazují, že už se opravdu posunul požadavek na schopnost zvládat náročné studium. Ještě před dvaceti lety se hranice na VŠ vzdělání udávala IQ 120 a více. To má na křivce normálního rozdělení jen asi 12% populace. Doufejme, že alespoň u technických oborů, matematiky a fyziky se tento požadavek udržel. Asi zde máme dopad VŠ vzdělání v podobě bakaláře. Tam budou požadavky na IQ asi nižší.

Jinak nic nového. EP a EK několik let nazpět řešila konkurenceschopnost EU a došli k závěru, že v EU populaci musí být alespoň 30-40% lidí s VŠ vzděláním. To mimochodem ukazuje, že členové EK a poslanci EP sami mají velice nízké vzdělání a asi i IQ. Nechápou jednoduché populační faktory.

Na závěr vtip. Co můžete nejčastěji slyšet od absolventa fildy? Budete si přát fantu, colu nebo sprite? Případně kečup, hořčici nebo tatarku.

Ovšem zlí jazykové tvrdí, že je už nechtějí ani v KFC...