Neviditelný pes
První český ryze internetový deník. Založeno 23. dubna 1996Diskuse k článku
KNIHA: Leckterý kantor se smát nebude
Upozornění
Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
|
P. Portwyn 6.9.2017 20:54Re: Rozesmálo mě to No já nevím. Vy jste napsal něco ve smyslu, že dokážete lidi motivovat líp, než to umějí učitelé, tak jsem myslel, že máte taky tak omezené možnosti... |
|
|
J. Pražák 6.9.2017 20:31Re: Rozesmálo mě to Jste naivní. Když bych jim sahnul na peníze, tak nebudou dělat dost a nesplním harmonogram a budu potrestán já. Navíc když jsem měl tu partu, o které jsem psal, tak výplatu za všechny bral šéf "rodiny" a ten rozděloval každému tolik, kolik uznal za vhodné. |
|
|
I. Babková 6.9.2017 20:27Re: Problém školství. Díky za Váš názor, v podstatě to tak je. Na druhou stranu se ani normalizátorům nepodařilo nenaučit většinu dětí základům českého pravopisu, malou násobilku a zlomky. Dnešní reformátoři školství toho zblaňkovali nesrovnatelně více. Problém školství je samozřejmě komplexnější. Rodiče zas tolik triumfů v rukou nedrží - neboť co rodič, to jiný pohled na školu. Zatím v naší zeměpisné šířce nejvíce křičí rodiče spíše problémových žáků a vynucují si pro ně všemožné úlevy. Zodpovědní rodiče spíše volí efektivní strategie (typu "do-it-yourself") pro dosažení žádaného cíle, zvolí náročnější školu, podporují mimoškolní aktivity, nespoléhají jen na stát. S těmi platy to není tak jednoduché. Kvalitní IT odborník nepůjde pracovat do školy, budou-li vstupní data: 22 tisíc Kč hrubého + nenároková složka (x tisíc), za předpokladu, že ředitel/ka pozná jeho kvality. Velká diferenciace v platech podpoří dále "řiťolezectví". Hujer a jeho švestičky není žádná fantasy. |
|
|
J. Kanioková 6.9.2017 20:23Kristovanoho, vy jste samolibý arogantní cvok..
|
|
|
J. Kanioková 6.9.2017 20:20:)))))
|
|
|
J. Kanioková 6.9.2017 20:161***
|
|
|
P. Portwyn 6.9.2017 19:17Re: Rozesmálo mě to Takže peníze k motivaci nepoužíváte? Jen aby nedošlo k omylu - já učím na gymnáziu, tam s motivací problém není. Ale kolegové na ZŠ nebo na učňácích to mají mnohem těžší. |
|
|
J. Pražák 6.9.2017 19:13Re: Rozesmálo mě to Každý má slabé, citlivé místo. Jen ho najít.... |
|
|
P. Portwyn 6.9.2017 19:03Re: Rozesmálo mě to Jen se zeptám - peněžní motivace to asi nebude, že? Platíte jim všem stejně, ať dělají, nebo ne, předpokládám. A motivujete je nějak jinak. Taky předpokládám, že je nesmíte vyhodit, i když třeba nic nedělají a pro zábavu Vám rozbíjejí nářadí. |
|
|
J. Pražák 6.9.2017 18:54Re: Rozesmálo mě to To je váš subjektivní názor, nebo máte pro to nějaké konkrétní argumenty? |
|
M. Prokop 6.9.2017 17:54Re: Rozesmálo mě to Každopádně váš výpad proti učitelům byl mimořádně hloupý. |
|
|
M. Prokop 6.9.2017 17:53Re: Titulky v ČT píše pravděpodobně polistopadový vzdělanec: Vtutochvílijetootom ... a lodě jezdí. :-P |
|
|
J. Pražák 6.9.2017 16:23Re: Rozesmálo mě to O učení a přednášení na SŠ a VŠ mám hodně informací z domova. O tom, jak získat autoritu asi vím dost. Když máte na stavbě i partu jisté menšiny, která u nás ne zcela integrovaná žije, a musíte plnit objemy práce, tak je musíte umět motivovat. S tím se nějací studentíci nebo žáčci nemohou srovnávat. P.S.: nějak jste se zapomněl vyjádřit k dotazům z minula... |
|
|
M. Krutý 6.9.2017 16:09Re: Rozesmálo mě to kolik jste pane v životě odučil hodin ve třídě se 30 dětmi, že si osobujete právo se takto vyjadřovat k práci jiných? Pro kolik starších dětí jste byl nucen představovat autoritu? Jsem si jist, že jich mnoho nebylo, spíše žádné. Ostatně o produkci školství "Vaší doby" vypovídají i ti Vaši absolventi, kteří nebyly, že ano. |
|
|
J. Pražák 6.9.2017 15:57Re: Rozesmálo mě to Normálně hulvátům neodpovídám, ale učiním výjimku. Učitel hulvát, to je totiž třída. Ten by měl učit nejvýš kriminálníky. Prvňáci a menší děti mají přirozenou zvídavost se učit novému, jde tedy jen o to, tuto zvídavost podchytit a je to radost je učit. Jestli si neumíte zjednat autoritu u starších žáků, tak za katedru vůbec nepatříte. Když se otíráte o mé zaměstnání, tak běžnou pracovní dobu mám 50-60 hodin týdně. Zajímavá, náročná práce. Vystudoval jsem obor na čvut,když tato škola ještě produkovala jakž takž vzdělané absolventy, kteří nebyly nebezpeční pro své okolí, jako je tomu dost často dnes... |
|
|
P. Portwyn 6.9.2017 15:46Re: No právě, že pořád stejně, takže přípravy jen Já bych na I. stupeň učit nešel ani za nic. Prostě by mi z toho dětskýho ječení hráblo. Kdysi jsem učil na ZŠ, a kdykoli jsem se o přestávce dostal na pavilon I. stupně, prchal jsem nejrychleji, jak to šlo. Kdo neučí, nedokáže si představit ten šílenej řev... To jen v televizi vždycky ukážou spořádané děti, které si klidně kreslí :-D |
|
|
J. Chaloupka 6.9.2017 15:12Inkluze je drahá, takže se nelze divit, že na chytré už moc peněz nezbývá. To by mohl i ten rektor Zíma pochopit. |
|
|
J. Chaloupka 6.9.2017 15:08No právě, že pořád stejně, takže přípravy jen okopírujete. Ostatně vím z učitelské rodiny, že učitelé v I. stupni jdou domů po O. Školství bylo místem pro mne 21 let. Takže si myslím, že mám k věci co říci. Ostatně nejlepší dovedností z našeho školství byla dovednost psaní na stroji (dnes na PC) všemi deseti prsty a na slepo. Dnes když vidím např. lékaře, jak "datlují" dvěma prsty, tak se divím, že nikoho ještě nenapadlo do kurikula zavést právě to psaní všemi deseti a na slepo. Ostatně to vám umožní psát i potmě. A kromě toho umět někoho něco naučit je talent svého druhu a dokud na pedagogických školách nebudou zavedeny talentové zkoušky, tak se nic nezmění. |
|
|
J. Chaloupka 6.9.2017 15:02Obávám se, že škola I vychovává. Alespoň příkladem. Pamatuji, že jsme bydleli v blízkosti školy, děti ráno příkladně zdravily učitelky, které jim ovšem neodpovídaly. Vždyť by se uzdravily, že? Ty samé učitelky ovšem na třídní schůzce si stěžovaly, že děti spontánně nezdraví. Po upozornění na příčinu se moc divily. Ani si to neuvědomily. |
|
|
F. Ogáv 6.9.2017 14:57Re: Rozesmálo mě to Pražáku jste dokonalý idiot. Chtěl bych vás vidět jakým způsobem naučíte prvňáka číst a psát. Pak bych vás také chtěl pozorovat jak vás rozpustilý deváťák posílá do pr... a tu pr.. na vás vystrkuje holou.Co byste dělal, jak reagoval. Zřejmě podle vašeho stylu tak, že byste byl již nějaký čas v nápravném zařízení pro ublížení na těle. Nikdo vám nebrání abyste se svou pronikavou inteligencí, tu vámi opovrhovanou školu vystudoval (dá se to i dálkově, externě) a do toho pohodlného zaměstnání nastoupil. |
|
|
R. Langer 6.9.2017 14:27Re: U toho, co píší oba Klausové Já myslím, že z toho spíš můžete prasknout vzteky, soudruhu! :-D |
|
|
Z. Rychlý 6.9.2017 14:07Re: Problém školství. Je to tak jak píšete. Ale důvod rodičovské agrese? Protože jim nejde o to, aby ratolest něco uměla a znala, ale aby měla "papír" !!! Kdyby rodičům šlo o vzdělání, dobrého učitele by bránili i proti vlastním fakanům. |
|
|
A. Alda 6.9.2017 13:54Jo. Ale vybral jste nějaké slabší případy - já z té televise slýchám mnohem horší věci. |
|
|
A. Alda 6.9.2017 13:54Dík za recenzi. Asi to manželce - úče - koupím. |
|
|
P. Zinga 6.9.2017 13:44Titulky v ČT píše pravděpodobně polistopadový vzdělanec: -v havarovaném autobusu se zranili cestující -v přestřelce se zranili vojáci -občané se evakuují atd. Naskakuje mi husí kůže. |
|
|
J. Lukavsky 6.9.2017 12:54Re: Problém školství. "Za hlavní problém našeho školství považuji fakt, že" kdekterý hloupý, nevycválaný a drzý mamánek je BOHEM kolem kterého se musí otáčet rodina, škola ba i zeměkoule. Nedejbože aby si kantor dovolil mu něco vytknout! Kdybych si já kdysi troufnul doma postěžovat, že mi učitel dal lepanec - tak by tatík hbitě dorovnal na 10 ks, pak vyšetřil za co jsem ho dostal, odepnul pásek a vykonal patřičnou exekuci. Prostě náš úžasný nepochopený génius smí být jen obdivován a může cokoli a rodiče naivního kantora poženou do Haaagu či Brusele. Vzít si do práce takového absolventa je ale sebevražda protože on je prostě zvyklý na VLASTNÍ názor a jiný ho prostě nezajímá. Tož tak. J.L. |
|
|
P. Portwyn 6.9.2017 11:26Re: Nojo, občas přijde Toto patří pod příspěvek pana Pražáka, 6.9.2017 9:16 - omluva za rozplevelení vláken. |
|
|
P. Portwyn 6.9.2017 11:25Nojo, občas přijde někam učit informatiku pan inženýr "z praxe", který si učení představuje přesně tak, jako Vy. Pak učí z celé školy s přehledem nejhůř - natřou mu to i ti líní, hloupí učitelé, co prý učí 20 let podle stejných papírů. (Vím minimálně o třech případech.) |
|
|
P. Lenc 6.9.2017 10:45Děkuji Vám paní učitelko.A děkuji i všem učitelům, kteří jsou stále ještě učiteli a opravdu učí i přes nikoliv klacky, ale přímo klády které jim jsou házeny pod nohy.Ta devastace českého školství začíná nabývat obludných rozměrů a úpadek aspoň základní vzdělanosti začíná být tragický. |
|
|
I. Lyčka 6.9.2017 10:39Re: Z extrému do extrému. To je přece běžné u všech, co v životě nic nedokázali a na stará kolena si to uvědomují. |
